有人說(shuō)：“一個(gè)有凝聚力的國(guó)家必是一個(gè)有深厚文化底蘊(yùn)的國(guó)家，一個(gè)有經(jīng)營(yíng)力的企業(yè)必是一個(gè)有優(yōu)秀文化的企業(yè)，一個(gè)有學(xué)習(xí)力的班級(jí)必是一個(gè)有文化氛圍的班級(jí)?！卑嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場(chǎng)所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。

班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

當(dāng)今社會(huì)，中小學(xué)生普遍的自我意識(shí)增強(qiáng)，以自我為中心的現(xiàn)象嚴(yán)重。而在班級(jí)建設(shè)過(guò)程中，班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念相對(duì)薄弱，無(wú)法讓學(xué)生完全理解真正的班級(jí)的意義。動(dòng)力100通過(guò)對(duì)于團(tuán)隊(duì)概念的研究，形成了一套行之有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法，使學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練真正理解什么是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，幫助學(xué)生更好的融入班級(jí)，融入團(tuán)體。

通過(guò)《班級(jí)建設(shè)課程》，學(xué)生將有以下收獲：

1、理解班級(jí)既是團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；

2、增強(qiáng)班級(jí)歸屬感，提升班級(jí)榮譽(yù)感；

3、個(gè)人融入班級(jí)；

4、塑造健康的心理，正確定位自身。

課程對(duì)象：班級(jí)全體

課程時(shí)間：1-2天