孩子在這堂課能學(xué)到什么：

《自信糖果街》單元能夠指導(dǎo)兒童清晰客觀地進(jìn)行自我評價，對待自己能夠?qū)嵤虑笫牵植煌苑票。煌瑫r，孩子擁有了面對挑戰(zhàn)時，如何自我激勵的具體技能，這使得孩子不僅是外表看起來自信，內(nèi)心也會更加強(qiáng)大，既能夠使用優(yōu)勢競爭，也能夠自我改善以形成自信的良性循環(huán)。

你孩子會表現(xiàn)得更加積極、更獨立。愿意主動嘗試不會的事情；能主動改善自己的弱項或不擅長的領(lǐng)域；徹底告別黏人、依賴、膽小和怕失敗。

這課程適合哪些孩子？

黏黏仔：我是“黏黏仔”。我不想離開媽媽，只要一想到要一個人呆在幼兒園里，我就很害怕，我要時時刻刻都跟媽媽在一起，如果媽媽硬要跟我分開，我就使勁哭，嘿嘿，大人們會心軟哦！

小臉紅.：我是“小臉紅”。在家里我是一個愛唱愛跳的小明星，可是如果有外面的人在，我就想躲起來，我討厭舉手發(fā)言，大人們說我害羞，不管怎樣，人們眼睛都看盯著我，真是難受極了。

必須贏.：我是“必須贏”。什么我都會，我比誰都厲害，我是一定一定不能輸?shù)模俏逸斄耍蛘哂腥烁抑v我不好，哼！我就哇哇( ⊙o⊙ )哇吵翻你！

怕嘗試.：我是“怕嘗試”。我喜歡做我會做的事情，簡單輕松又高興。我討厭那些困難的事情，更不想冒一絲絲風(fēng)險。從來沒做過的，我都不想做，為什么大人們總讓我去嘗試那些沒做過的事呢？遇到困難和難題的時候，怎么才能搞定呢

小國王：我是“小國王”。爸爸媽媽爺爺奶奶都得聽我的，都得幫我做事情。奶奶喂我吃飯，媽媽早上幫我穿衣服，爺爺幫我收拾玩具，嘿，誰來幫我系下鞋帶？

沒信心：我是“沒信心”。我覺得我不招人喜歡，大家都說我很調(diào)皮。幼兒園老師經(jīng)常批評我，小朋友還會瞎告狀，爸爸媽媽也老講我。很多事情我都做不好，我很生氣，他們怎么總是要為難我呢？

本單元課程會有哪些預(yù)期成效：

經(jīng)過本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進(jìn)步：

真實面對自己，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢；能夠使用優(yōu)勢競爭；能夠自我改善以形成自信良性循環(huán)；相信自己一定能夠達(dá)成所想目標(biāo)；敢于嘗試與挑戰(zhàn)；獨立性增強(qiáng)；容忍失敗能力增加；適當(dāng)?shù)乜隙ㄅc贊美朋友；