課程詳情
    培訓目標：
    1、利用室外拓展與室內理論相結合的培訓方式，使學員體驗到信任忠誠的快樂，并理解其重要性，并在體驗中意識到信任和忠誠并非難事；
    2、使團隊理解團隊中溝通的重要性，掌握團隊中溝通的技巧；
    3、室內理論系統(tǒng)培訓與拓展項目結合，使學員學會有效計劃與時間管理；
    4、促進團隊文化建設，增強團隊凝聚力。
  
    訓練特點：
    1、精心的設計：有針對性、精心設計的拓展項目可以激發(fā)學員的熱情；
    2、專業(yè)的回顧：在專業(yè)培訓師的引導下，引發(fā)學員更深層次的思考，并與實際工作相結合；
    3、體驗的真理：戶外項目以及項目回顧令枯燥的理論變得更鮮活、生動、易于理解。
  
    訓練模塊：
    模塊A 信任
    通過信任的體驗，自我的檢討與分享，使學員體驗并理解信任做為團隊的基石的重要性以及信任的本質、建立的過程和方法。
    在此過程中，學員將體驗到：
    信任的本質探討：三個層面、五個維度
    信任來自何處
    如何贏得信任
    把信任進行到底
    分享穿插的理論講解：
    溝通技巧
    聆聽與表達
    具體項目：信任背摔，天使之手
  
    模塊B 團隊溝通與協(xié)作
    通過理論講解、小組研討與模擬任務等形式，模擬現(xiàn)實團隊的運作過程，從過程中感受、感悟溝通的重要和團隊內部溝通渠道的建立，以及個人在團隊溝通中的角色。理論部分將重點講解溝通技巧、聆聽與表達。
    在此過程中，學員將體驗到：
    溝通的團隊意義
    創(chuàng)造一個便于溝通的環(huán)境
    利用先進的交流工具
    端正溝通態(tài)度：充分信任
    團隊領導帶頭建立有效溝通渠道
    溝通技巧
    具體項目：七巧板、溝通橋
  
    模塊C 團隊目標與時間管理
    先通過實際演練找出問題，在進行討論，分析問題所在。最后培訓是有針對性地進行指導與講解。
    在此過程中，學員將體驗到：
    方便確定事情的輕重緩急
    確立一些明確的行為準則
    確定并把握核心的任務和目標（成功的關鍵）
    具體、可衡量、完成期限、挑戰(zhàn)性、個人和團隊
    PDCA循環(huán)的利用
    計劃管理
    時間管理的技巧
    具體項目：雷陣、智力電網
  
    模塊D 團隊凝聚力
    讓學員體驗融入團隊的快樂，尋求默契，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，達到協(xié)調一致，眾志成城的去完成一件事情；在此過程中尋求每一位學員的共鳴，從而總結出團隊文化的愉快體驗和良性建設技巧，包括在此過程中各隊友的角色、責任和投入；凝聚所有投入，追求卓越成果，用事實說話，凝聚團隊力量。
    在此過程中，學員將體驗到：
    個人如何才能融入團隊
    一致的目標的重要性
    團隊領導力的主體
    眾志成城的力量
    個人與團隊的關系與角色認識
    明確個人責任和組織責任
    具體項目：畢業(yè)墻，同心鞋
  
    訓練項目介紹：
    項目之一：「團 隊 熱 身」
    項目介紹：講述拓展訓練的內容及意義，同時激發(fā)學員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。
    各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛
    培訓目標：
    1)確立團隊、確定目標；
    2)打破成員間隔閡，加強相互了解信任；
    3)形成團隊成員的基本價值。
  
    項目之二：「信 任 背 摔」
    項目介紹：每位學員都將站在一個1.5米的高臺上，身體筆直向后倒，其他學員用手臂去接這名隊員，培訓師負責監(jiān)控整個過程及安全問題。
    培訓目標：
    1)增強隊員間的相互信任和理解，這也是新團隊的基礎；
    2)克服心理障礙，增強自信心、戰(zhàn)勝恐懼；
    3)學習換位思考；
    4)通過身體接觸，打破大家之間的隔膜，在組織中建立平等的人際關系；
    5)增強團隊的凝聚力。
  
    項目之三：「天 使 之 手」
    項目介紹：新疆的阿迪力，“達瓦孜”的傳人，英雄的化身，擁有強健的體魄，超人的勇氣，他還擁有一幫支持、幫助、鼓勵他的優(yōu)秀團隊。我們每個人都要成為“阿迪力”式的人物。
    培訓目標：
    1)設定合理目標、挑戰(zhàn)自我極限；
    2)磨練人的意志，重新發(fā)現(xiàn)自我；
    3)培養(yǎng)人們戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立自信；
    4)實踐良好的決斷能力，熔煉果敢的性格；
    5)體驗戰(zhàn)勝自我、激蕩心靈、超越夢想的快樂。
  
    項目之四：「快樂溝通七巧板」
    項目介紹：分七個小組，分配不同的任務，模擬公司各部門間、各個體與團隊間、個體間的溝通與協(xié)調，讓大家共同完成一項特殊而艱巨的任務。
    培訓目標：
    1）面對公司不同部門，內部如何有效溝通協(xié)調？團隊中領到力起何作用？
    2）合理的分配和利用時間，集中精力抓主要矛盾，提綱挈領。不要問“公司能給我什么”，而要考慮“我能為公司做什么？”
    3）信息的公開與共享，跨部門之間的協(xié)同、合作；
    4）創(chuàng)新與風險意識，運用合理的判斷，及時進行決策；
    5）決策過程和組織溝通效率；
    6）領導力和執(zhí)行力。
  
    項目之五：「溝 通 橋」
    項目介紹： 在高空，蒙上眼睛，面對未知的路途，我們要勇敢地向前走。兩個人一起走，當一個人蒙上眼睛的時候，另外一個人要充當領導的角色，既要領，又要導，共同走過這段未知的路。
    培訓目標：
    1)感受壓力下的未知世界和不可確定性；
    2)什么是領導，怎么領，怎么導；
    3)該如何給使別人信任；
    4)如果幫助別人走過未知的道路；
    5)如何激勵下屬面對挑戰(zhàn)、從容面對挑戰(zhàn)。
  
    項目之六：「雷 陣」
    項目介紹：所有隊員在規(guī)定的時間內從面前的雷區(qū)中找到一條安全通道順利通過。（此項目為北京師范大學教育心理學專家多年潛心研究成功。）
    培訓目標：
    1）資源的有效利用；
    2）成本與代價；速度與成功；
    3）團隊角色的扮演；
    4）團隊成員間的有效溝通與協(xié)作；
    5）突破固有的思維定式，鼓勵創(chuàng)新性思維。
  
    項目之七：「智 力 電 網」
    項目介紹：每個小組的學員都必須在規(guī)定的時間內穿越面前的一張“帶電”的網，項目進行中，任何人的任何身體部位不得觸網。（一個網洞僅限一人次使用，一旦觸網或一個人通過后將被封掉。）
    培訓目標：
    1）群體決策的方法及意義，有限理性代替*優(yōu)方案
    2）人力資源的合理分配，如何優(yōu)勢互補、協(xié)作致勝 ？
    3）個人如何在團隊中找好位置、發(fā)揮優(yōu)勢 ？
    4）認真嚴謹的態(tài)度與積極心態(tài)的重要性。
  
    項目之八：「同 心 鞋」
    項目介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定的方向行進；
    培訓目標：
    1)群體決策的方法及意義，有限理性代替*優(yōu)方案；
    2)大膽嘗試，勇于付出；
    3)挑戰(zhàn)未知領域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；
    4)合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置；
    5)認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用；
    6)全組隊員只有步調一致、相互協(xié)作、有效的溝通才能順利高效的完成此任務，從而達到合作的*高境界。
  
    項目之九：「畢 業(yè) 墻」
    項目介紹：全體隊員在規(guī)定的時間內翻越一面4米高的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等，你們所能利用的資源只有你們的身體以及你們的聰明才智。
    培訓目標：
    1)人力資源的合理分配、利用；
    2)團隊氣氛達到高潮；
    3)對于計劃、目標的分析，目標倒退法；
    4)培養(yǎng)大家為了團隊的利益，無私奉獻的精神。