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第五十一期

2024-06-19

牛樂耕

醫生因救人遲到被處罰：如何讓制度更具“溫度”

近日，一則大學老師因救患兒而授課遲到被處罰的通報，將某醫科大學推上風口浪尖。通報內容顯示，有學生反饋上課鈴響，但授課教師未按時到達教室。而遲到的原因系搶救病人。最終，此事被認定為教學差錯，學校給予該教師扣發5月獎金2000元、在全院范圍內通報批評、取消本年度考評評優評先資格等處罰。消息傳出，很多網友為涉事教師鳴不平，也有部分網友認為校方規定應更具人性化，對此您怎么看。

媒體發聲

工人日報：規則的剛性與人性化處理并非“二選一”

工人日報 2024-06-19

在規則與生命之間、在規則與更高價值理念之間，我們應當賦予規則一定彈性的空間，從而讓更多人對規則生出認同、敬畏與尊重。為此，不少領域一直在探索如何在嚴格落實規則與人性化執行之間尋找平衡點，比如，在交通管理中，不少“闖紅燈送患者緊急就醫”的“的哥”最后都被免除處罰；在醫院急診區，院方對一些危重患者往往是先救治后收費……這些做法提示我們，規則從來不是約束善意的枷鎖，在規則之上，我們理應有更重要的價值取舍。
大眾新聞：醫科大老師因救人上課遲到，本身就是生動的一課

大眾新聞客戶端 2024-06-19

在醫學這個特殊行業中，醫生須以患者為中心，醫者仁心是對整個行業從業者的要求。今日坐在教室中的醫學生，明日大部分都會走向醫療行業，成長并成為未來這個行業的中堅力量，他們的價值觀和職業道德水準將直接影響到整個行業的風氣和質量。如果在教育階段就向他們灌輸只遵守規定、忽視人文關懷的思想，那么他們將很難在未來的醫療實踐中做到醫者仁心，醫德高尚。在面臨病患的緊急情況時，醫生的首要任務是救治生命，而不是恪守行政規定。俞莉老師的行為正是對醫者仁心的最好詮釋。
極目新聞：醫生因救人上課遲到被處分，說“已是最輕處理”實在荒謬

極目新聞 2024-06-19

任何人都可能會面臨需要醫生救助的時刻，我們都希望能遇到一個，像俞莉這樣以救死扶傷為己任，用行動踐行職業使命的“老實醫生”，而不是眼看著患者處于危險之中，卻只想著走好流程，免除自己責任的“聰明人”。一所醫科大學究竟應該向學生，向大眾傳遞什么樣的價值觀，應該如何從制度到行動去踐行“人民至上，生命至上”的理念，光靠嘴巴說還不夠，得拿出實際行動來。
紅星新聞：教師因救患兒上課遲到被罰，校規之上應有人性良知

紅星新聞 2024-06-19

造成教學差錯該處罰，緊急救死扶傷該不該獲褒獎？一碼歸一碼，只強調罰而忽略獎，也是眾多網友看到這份通報忿然的重要原因。無論如何，校規之上應有人性，有良知，也應有普遍的公序良俗。這名老師是否真的受到了委屈，乃至遭到不公平對待？期待調查還原真相，用徹底而全面的調查給出答案。

本網觀點

或許從學校角度來看，講明了事發原因，給予了最輕的處罰，既回應了學生們的訴求，又維護了教學秩序，同時還展現了學校對涉事教師的寬容態度，是一份“完美的處理方案”。但處罰背后卻反映出學校在相關制度執行時的冷漠與僵化。想要避免此類事件重演，這就要求相關院校不斷完善醫生排班的合理性、均衡教學與醫療，不斷細化相關獎懲制度，豐富免責場景，讓救人者在更大范圍內被免責。畢竟遲到的課可以補，但生命無法“補課”，醫學院校在教授專業知識的同時更應教會學生救死扶傷的醫者仁心。