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視頻：林鄭月娥：教育問題實質是政治問題 已要求全面開展國安教育來源：中國新聞網
中新社香港7月11日電 (記者 曾平)香港特區行政長官林鄭月娥11日表示，希望《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法》是讓教育回歸教育，讓學生的學習重回正軌的轉機。特區政府會給予學校最大的支持，培養青年成為具國家觀念、香港情懷、國際視野，有素質的新一代。
林鄭月娥當天出席香港教育高峰論壇致辭時作出上述表示。
她說，“修例風波”再次讓不少人深感香港教育的問題。令人震驚的是，在事件中共有3000多名大、中、小學的學生因為參與違法暴力事件而被捕，占所有被捕人士40%，而學生中18歲以下竟然占了45%。“中大事件”和“理大事件”也反映大學校園好像變成了“暴力溫床”，中學廣泛有學生組“人鏈”、叫有“港獨”含意的口號等行為。
“更令人擔憂的是，事件反映部分學生的守法意識薄弱，經過暴力洗禮的青年人似乎習慣了用口號或者抗爭的手法去表達己見和爭取自己的利益，與多元社會為和平共處而必須推崇的理性討論、換位思維背道而馳。”林鄭月娥說，別有用心的文宣把暴力合理化，把對任何管治機構和從集體利益出發的考慮皆妖魔化為極權的表現。他們誤以為只要持續進行破壞，把違法抗爭行為合理化及恒常化，就可以逼政府讓步。
林鄭月娥認為，香港年輕一代出現的問題，可能主要不是香港教育的問題，而是教育被“政治化”的問題。而教育的政治問題和香港社會整體的政治問題，是分不開的，歸根究底就是“一國兩制”的建設問題。從非法“占中”“修例風波”等事件可以看到，有反中央、反政府的勢力滲透校園，部分媒體對國家的負面報道，對歷史的錯誤表述，對政府和執法機構的肆意抹黑，都反映在教材、課堂的教學、考試題目等方面。
林鄭月娥表示，已經要求教育局局長制定一套計劃，全面在學校開展有關《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國香港特別行政區基本法》、《國歌條例》和香港國安法的教育。她指出，這些法例的推廣宣傳應該與中國歷史和國情教育有機結合，以全面、深入、生動而有趣的方式在各班級推行，以有效提升學生的國民意識和對國家發展的興趣。(完)