2012年，大專學歷以上的學前教育畢業生，在青島當一名幼兒園教師，將是很不錯的選擇，今年，在青島市事業單位招聘中，共有195個崗位是留給幼兒教師的，這可創了近年來的紀錄。有的區市招聘幼兒教師的數量非常可觀，如萊西市招聘60人 ，嶗山區招聘41人。幼兒園教師的招聘，基本都需要學前教育類專業畢業生、學歷大專以上，部分崗位甚至要求本科學歷。

　　青島公開招聘195名“孩子王”

　　在青島市16日發布的青島區市事業單位招聘簡章中，幼兒教師的招聘無疑是其中一個亮點。2011年，市南區突破性地招聘40名帶編制的幼兒教師，引起學前教育界極大關注，今年，青島更多區市開始大量招聘幼兒教師。

　　招聘幼兒教師人數最多的是萊西市，萊西市市屬幼兒園招聘30人 ，鎮(辦)幼兒園招聘30人。以上招聘不限生源地，要求國家計劃內統招全日制專科及以上學歷；學前教育專業畢業；具有幼兒教師及以上資格證書。

　　嶗山區今年招聘幼兒教師的數量也不少，共有41人 ，其中，嶗山區實驗幼兒園招聘幼兒教師2人 、幼兒園體育教師1人 ，幼兒教師要求全日制普通高校本科及以上學歷、學士及以上學位，并且需要是學前教育相關專業。嶗山區還招聘部分計算機教師、美術教師、音樂教師。

　　此外，膠南市招聘26人、市北區招聘20人 、膠州市招聘25人 。市教育局直屬的青島實驗幼兒園招聘5名教師、1名校醫；青島市人民政府機關幼兒園招收幼兒教師6人；青島市民政局幼兒園招收幼兒園教師4人 ；青島市婦聯下屬的金鑰匙幼兒園招聘教師8人。

　　根據青島市公布的2012年事業單位招生簡章統計，青島市今年招聘帶編制的工作人員196名，其中包括195名幼師和1名校醫。

　　青島幼兒教師招聘漸成規模

　　“去年，市南區一下子招40名幼兒教師，大家都很振奮，沒想到今年這么多區市都招。”市南區一所幼兒園的園長表示，在去年之前，市南區已有五六年沒有公開招聘幼兒教師了，各幼兒園招聘的老師，一般都是合同制的，待遇沒法和中小學教師比，這也在很大程度上影響了優秀人才從事學前教育的熱情。

　　據悉，近年來，幼兒教師在各區市普遍處于弱勢地位，不僅沒有得到事業編制，甚至幼兒園里事業編制的老教師退休后，騰出的編制也被勻給小學。

　　因為對學前教育重視得不夠，青島這些年也像很多城市一樣，出現了入園難的情況，有的家長在孩子一歲多時，就提前給孩子聯系幼兒園的親子園，希望能提前占個坑，等孩子3歲時可以正常入園。

　　不過，從2011年起，青島市啟動學前教育三年行動計劃，從增加公辦及公辦性質園、加強普惠園建設、提高幼兒教師素質等方面入手，來提高青島的學前教育質量。

　　事業單位招聘詳情可上網查

　　4月16日，市人社局發布了28個事業單位招聘簡章，這些簡章涉及到七區五市。各區市的事業單位招聘中，教育系統和衛生系統是兩大重頭戲。詳細內容，報考人員可登錄青島市人社局網站查詢，網址為http：//www.qdhrss.gov.cn。

　　青島幼兒師范學校有望“升格”

　　在今年青島市事業單位招聘計劃中，對于幼兒教師崗位的學歷要求，最低是大專，高的甚至達到本科，而青島這些年來堅持培養學前教育人才的青島幼兒師范學校，卻只是一所中專層次的學校，除少部分學生能取得青島大學師范學院的大專文憑外，大部分學生拿的只是中專文憑。

　　據悉，籌建青島幼兒師范專科學校的呼吁已久，青島幼兒師范學校屬于中專層次，招收的學生為初中畢業生，這在一定程度上影響了未來幼兒教師的生源質量。青島學前教育界有識之士一直呼吁提高幼兒師范的辦學層次，招收高中畢業生，從根本上提高學前教育師資質量。

　　不過，記者采訪獲悉，今后幾年，青島市將籌建青島幼兒師范專科學校，將幼兒師范學校“升格”。

　　據了解，隨著國家、省 、市教育部門對于學前教育的重視，幼教專業的錄取線已水漲船高，從去年青島市普通中專錄取情況來看，幼教專業錄取大熱，濟南幼兒師范高等專科學校的錄取線達到409分，比170分的最低錄取線高出239分；青島幼兒師范學校普通中專計劃招生120人 ，錄取分數線達到402分，創歷年之最；平度師范學校普通中專計劃招生200人，錄取分數線為272分。

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　　特長生測試工作由各招生學校負責，招生學校要在學校招生工作委員會的統一領導下，聘請高水平的專業人員進行測試，每個專業類別測評人員應不少于3人 。測試結束后，招生學校要在學校網站或公告欄中及時向學生及家長公示測試成績。同時將擬錄取名單報主管教育行政部門。未經校內公示的學生，一律不予錄取 。

　　直升考試應該尊重考生個性

　　半島都市報4月16日訊(記者單俊楠) 本周末，一年一度的直升生考試將在青島4所高中舉行。今年青島9中特意邀請了清華大學專家參與直升生考試命題，這也是青島高中首次邀請高校專家進行直升生考試命題。清華教育研究院素質教育研究中心理事于海峰在16日與9中出題老師舉行了座談，就直升生考試出題和選拔提出多項建議。

　　“應當尊重考生個性，注重包容性，考生有個性是好事，學校要積極引導，培養目標也不是都要成為科學家、企業家或者官員。”于海峰表示，像韓寒這種偏才怪才如果參加直升生考試，也許還沒來得及展現獨特能力就直接被淘汰了，怎么在高中自主招生中真正選拔出“優秀學生”，已經是全國教育界的熱點話題，他建議學校應當全面掌握學生3年初中學業水平情況和特長愛好。記者 劉雪蓮 實習生 隋小沖