在考拉藝塾傳媒藝考培訓(xùn)，機構(gòu)教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、理念先進、服務(wù)、師資過硬，以創(chuàng)新的辦學(xué)理念、全新的教學(xué)模式、豐富的教育資源、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，開放式、多途徑、多角度的地為社會培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、探索型的人才。

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在選擇藝考編導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)時，師資是關(guān)鍵。考拉藝塾傳媒藝術(shù)挑選了一批優(yōu)秀的師資，例如：
璐璐老師：畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院戲劇表演系，從事戲劇表演教育多年，善于發(fā)掘?qū)W生表演潛能，因材施教，耐心引導(dǎo)；代表作品包括《青春禁忌游戲》、《另一面的我》、《箱子屋》、《原野》等。
在考拉藝塾傳媒藝術(shù)，有許多特色課程，包括：
編導(dǎo)專業(yè)藝考培訓(xùn)：考試科目包括故事編寫、文藝常識、影視作品分析、即興評論、編導(dǎo)創(chuàng)意（編講故事、廣告創(chuàng)意、節(jié)目或活動策劃）。主要方向包括影視導(dǎo)演類、廣播編導(dǎo)類、后期制作類、戲劇文學(xué)類、錄音藝術(shù)類、傳媒理論類等。編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才的藝術(shù)專業(yè)。

藝考編導(dǎo)培訓(xùn)：編導(dǎo)包括廣播電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、影視導(dǎo)演、電視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、制片管理等專業(yè)培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才的藝術(shù)專業(yè)。

考拉藝塾傳媒藝術(shù)教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、理念先進、服務(wù)、師資過硬，以創(chuàng)新的辦學(xué)理念、全新的教學(xué)模式、豐富的教育資源、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，開放式、多途徑地為社會培養(yǎng)了大批具有良好社會道德、優(yōu)異藝術(shù)素養(yǎng)和和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、探索型的人才，取得了顯著的辦學(xué)成果，獲得了社會各界的認(rèn)同，以及更多來自學(xué)員及社會各界的贊譽。
編導(dǎo)專業(yè)備考技巧：找準(zhǔn)方法，善用技巧。我們都知道不同的專業(yè)課程應(yīng)該有不同的復(fù)習(xí)習(xí)慣，編導(dǎo)專業(yè)也是如此。文藝常識需要大量的背誦記憶，可以用一些思維導(dǎo)圖等來梳理各種知識之間的關(guān)系，建立聯(lián)系，鞏固記憶；影視作品分析需要我們平時在看影視作品的時候多思考，多積累一些分析的角度，這樣才能更加完善地闡述自己的理解；故事寫作則需要在掌握故事理論基礎(chǔ)上進行練習(xí)，并善于借鑒，故事的表達能力一定要訓(xùn)練好。