嬰兒早教課程一定要選擇專業(yè)的培訓(xùn)班，在這里小編為您推薦寧波金海豚·金思維！金海豚·金思維主要是通過專業(yè)老師的演繹，互動(dòng)式教學(xué)，與課程配套的教具，以及獨(dú)特的教學(xué)方法，幫助孩子實(shí)現(xiàn)三大核心能力的開發(fā)和提升，接下來讓我們一起來了解一下吧。

金海豚·金思維課程詳情

趣味數(shù)學(xué)
課程詳情：傳授基礎(chǔ)數(shù)理知識(shí)——解決孩子對(duì)數(shù)學(xué)不敏感，基礎(chǔ)知識(shí)缺乏的問題，培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維——解決孩子邏輯推理能力不夠的問題，培養(yǎng)解決問題思路——解決孩子做題慢，解題沒有思路的問題。

全腦潛能開發(fā)課程
課程詳情：全腦潛能開發(fā)，對(duì)于孩子來說是是非常重要的，較佳開發(fā)年齡段為3~16歲，如果錯(cuò)過了這個(gè)年齡，右腦的潛能就會(huì)在成長(zhǎng)過程中逐漸消失。因此作為父母一定要把握孩子大腦潛能開發(fā)的好時(shí)機(jī)，為孩子的未來發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

金海豚·金思維優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

專家授課，小班教學(xué)；多樣化數(shù)字平臺(tái)，互動(dòng)式教學(xué)；專屬會(huì)員活動(dòng)，豐富多彩；教具豐富，激發(fā)孩子潛能。

關(guān)于金海豚·金思維

金海豚培養(yǎng)孩子面向未來的三大核心能力：學(xué)習(xí)能力，情商能力和思維能力。主要是通過專業(yè)老師的演繹，互動(dòng)式教學(xué)，與課程配套的教具，以及獨(dú)特的教學(xué)方法，幫助孩子實(shí)現(xiàn)三大核心能力的開發(fā)和提升，在動(dòng)手動(dòng)腦中輕松學(xué)習(xí)數(shù)理邏輯思維，在思維策略游戲中發(fā)展創(chuàng)新系統(tǒng)思維。

兒童潛能培訓(xùn)地址詳情

浙江省寧波市鄞州區(qū)東和路

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早期教育的誤區(qū)有哪些？
1.過分溺愛：溺愛，不是愛，而是害。溺愛，會(huì)讓孩子的能力被掩埋，不利于孩子的自然發(fā)展。父母要從小讓寶寶明白玩具要自個(gè)去收拾，要學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯，摔倒時(shí)得靠自己站起來，培養(yǎng)他的獨(dú)立性。這樣才能讓寶寶更有成就感，也能讓孩子更健康地生長(zhǎng)，日后才能在人生路上走得更順。
2.不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)：心理學(xué)家表示：可以采用數(shù)手指來計(jì)數(shù)的方法教孩子算數(shù)。比如：父母應(yīng)該讓他們從數(shù)手指、紐扣等生活中具體的事物開始學(xué)起。
3.早教等同與學(xué)習(xí)：幼兒期的含金量很高，這是因?yàn)榇藭r(shí)寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育很迅速，是育兒較佳期，能促進(jìn)智力發(fā)育。當(dāng)然，寶寶的年齡不同，教育的關(guān)注點(diǎn)也各異。0—1歲的幼兒以動(dòng)作、發(fā)聲、親子互動(dòng)訓(xùn)練為側(cè)重點(diǎn)，1—3歲兒童還要加上動(dòng)作連續(xù)性、五官感知、與小伙伴交流玩耍等有助于綜合發(fā)育發(fā)展的訓(xùn)練。