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淄博初級(jí)會(huì)計(jì)師考前培訓(xùn)班

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適合對(duì)象：準(zhǔn)備參加初級(jí)會(huì)計(jì)師考證的人員

課時(shí)：60課時(shí) 班型：白天班,晚班,周六周日,網(wǎng)絡(luò)班班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：淄博義烏校區(qū)

申請(qǐng)優(yōu)惠咨詢課程

課程介紹

初級(jí)會(huì)計(jì)師考前培訓(xùn)班準(zhǔn)備招生了，不限次數(shù)的免費(fèi)試聽(tīng)試學(xué)。

王教師有著30多年的大學(xué)會(huì)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知?dú)v年考試情況，教學(xué)仔細(xì)，誨人不倦，凡他教過(guò)的學(xué)員，多數(shù)都能高分通過(guò)！

初級(jí)會(huì)計(jì)師考前學(xué)習(xí)的原則是：考前學(xué)習(xí)不留死角，全面掌握；將課本學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成模擬考試內(nèi)容，按照考試思路反復(fù)練習(xí)，所以，初級(jí)會(huì)計(jì)師考前輔導(dǎo)對(duì)課本采取全面精講的方式，對(duì)課本內(nèi)容逐一的細(xì)致的講解，同時(shí)利用往年考試真題和老師根據(jù)考試大綱自己編寫的練習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)員的解題思維和應(yīng)試能力。

其教學(xué)方法是：首先弄懂課本上所講述的全部?jī)?nèi)容，課本課本，一課之本，這是考試的根本；再做由老師根據(jù)課本內(nèi)容編寫的作業(yè)題，做題的目的是為了檢查學(xué)員是否掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)；再講解歷年試題，看看過(guò)去幾年不同的課本內(nèi)容是怎么考試的，將學(xué)習(xí)思路轉(zhuǎn)換到解題思路，以適應(yīng)考試的思路要求。這就相當(dāng)于是一個(gè)會(huì)計(jì)考試內(nèi)容講了三遍！

所以，學(xué)員常說(shuō)：聽(tīng)了王老師的課，就是回去不看書(shū)，也能過(guò)！

王老師也經(jīng)常和學(xué)員開(kāi)玩笑說(shuō)：考不到80分，別說(shuō)是我的學(xué)生！

您可以帶著挑剔的眼光來(lái)試聽(tīng)王老師的初級(jí)會(huì)計(jì)師考前輔導(dǎo)課程，分白天班，晚上班和周末班，線上線下雙模式教學(xué)，您可以根據(jù)您的時(shí)間來(lái)選擇。

初級(jí)會(huì)計(jì)師考前輔導(dǎo) 科德會(huì)計(jì)培訓(xùn)

學(xué)校介紹

科德會(huì)計(jì)培訓(xùn)的歷史可以追溯至2003年。2003年楊雪蓮女士創(chuàng)辦了淄博市第一家會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，至2007年在淄博市發(fā)展為5家分支機(jī)構(gòu)，每年有數(shù)百名學(xué)員成功上崗。

學(xué)校認(rèn)為，教學(xué)質(zhì)量的根本所在是要建立一支業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)心教育的師資隊(duì)伍。科德培訓(xùn)注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，其教師多為大學(xué)師資以及具有中級(jí)以上會(huì)計(jì)職稱又精于會(huì)計(jì)教學(xué)的會(huì)計(jì)教育的專門人才，完全能夠保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)科目的設(shè)置堅(jiān)持會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教育與分類教育相結(jié)合的原則，對(duì)教學(xué)科目進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，同時(shí)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的原則，緊跟國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會(huì)計(jì)制度改革的步伐，適時(shí)調(diào)整授課能容，保證學(xué)員學(xué)得懂，用得上，能解決會(huì)計(jì)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)校認(rèn)為會(huì)計(jì)教育的全部目的都是圍繞著服務(wù)學(xué)員，幫助學(xué)員提高會(huì)計(jì)技術(shù)水平的，所以學(xué)員的需求就是學(xué)校應(yīng)該努力去做的。學(xué)校既重視學(xué)員會(huì)計(jì)技術(shù)水平的提高，也重視對(duì)學(xué)員會(huì)計(jì)工作綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，甚至將自己對(duì)學(xué)員的服務(wù)工作延伸至為學(xué)員謀求合適的會(huì)計(jì)工作崗位。學(xué)校一直牢記兩句話：他（她）是科德培養(yǎng)出來(lái)的會(huì)計(jì)工作人員，科德會(huì)一如既往的幫助他（她）；從科德走出來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)員都應(yīng)該是老會(huì)計(jì)！