家庭教育指導師課程

有助于樹立家庭教育理念

了解成長規律

掌握親子溝通技巧

單位介紹：

中央電化教育館是教育部直屬的具有獨立法人資格的教育技術事業單位，是中國教育部所屬負責電化教育的專門機構﹐1978年8月成立﹐設在北京。電影教學是它的重要工作之一﹐包括選題﹐攝制﹐審查影片﹐引進國外影片﹐發行﹑出借教學影片﹐推廣電影教學等。

課程內容：

1. 初級：學習基礎理論，掌握成長規律（41課時）

0-3歲嬰幼兒的家庭教育指導

3-6歲嬰幼兒的家庭教育指導

6-12歲兒童的家庭教育指導

12-15歲兒童的家庭教育指導

15-18歲兒童的家庭教育指導

2. 中級：明確培養目標，獲得養育技巧 （40課時）

家庭教育的生態

家庭的建立

家庭理論

家庭治療

3. 高級：聚焦家教難題，助力孩子成長（51課時）

特殊情況的指導

常見問題的處理

學習目標：

1. 樹立家庭教育理念

2. 了解兒童成長規律

3. 掌握親子溝通技巧

4. 增強情緒管理能力

5. 指導家長科學養育

6. 協助開展家校共育

學習收獲：

1. 提高認識：了解孩子各階段的成長特點，把握成長關鍵期

2. 有效溝通：知悉孩子不良行為背后的內心需求，實現有效溝通

3. 專業指導：提升家庭教育專業指導能力，為家庭成員或相關從業人員提供支持和幫助

適合人群：

1. 家長：準父母、未成年人的法律監護人及直接教養人

2. 老師：幼兒園、小學、中學教師、班主任等

3. 教育行業從業者：教育行業講師、培訓師、負責人

4. 有意從事教育行業人員：有志于在家庭教育及早教服務領域發展的人士

講師團隊：

1. 孫利

湖北第二師范學院教育科學學院專任教師，心理學博士。曾在澳大利亞迪肯大學做訪問學者。主持和參加了多個國家 級、省部級項目的研究工作。在國內有影響的學術期刊上發表相關學術論文30余篇，出版學術專著1部。

2. 范士青

湖北第二師范學院教育科學學院心理教研室主任、碩士生導師，心理學博士。主持和參加了多個省部級科研項目的研究工作。

3. 張穎

湖北第二師范學院教育科學學院碩士生導師，醫學博士。曾在教育部高校心理健康教育專家委員會成員、二級教授江光榮的指導下，參加了國家 級精品課程項目﹣《中學生心理輔導》課程的建設研究工作。

4. 吳賢華

湖北第二師范學院教育科學學院專任教師，醫學博士，曾在新西蘭理工學院做訪問學者。在國內外有影響的學術期刊上發表相關學術論文10余篇，參編教材3部。

證書查詢：

進入教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）網站，于首頁“信息公開”欄，點擊“職業技能在線學習項目信息查詢“可進入查詢頁面。

證書樣本：

1. 中央電化教育館頒證

2. 證書編碼，官網可查

3. 通過學習、考試后，獲得《職業技能在線學習證書》