導(dǎo) 語
備受關(guān)注的藝考春節(jié)之后就將啟動，目前我省數(shù)萬名藝術(shù)生們正處于最后的考前沖刺階段。在最短的時間內(nèi)提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)是每個藝考生夢寐以求的事情，于是各式各樣的藝考培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。但是，大眾網(wǎng)記者在近日的采訪中發(fā)現(xiàn)，在一批藝考培訓(xùn)班里，師資薄弱、學(xué)費(fèi)偏...
2012年01月08日
上課教作弊“招數(shù)” 花錢辦證“也不是不行”
在網(wǎng)絡(luò)上鍵入“濟(jì)南藝考培訓(xùn)”進(jìn)行搜索，即刻就能夠看到一條條培訓(xùn)學(xué)校的廣告。“一對一輔導(dǎo)”、“過關(guān)率百分之百”、“名校教授講課”、“著名藝術(shù)院校定點(diǎn)培訓(xùn)中心”……不知是真是假的標(biāo)語成為了各個培訓(xùn)中心為自己貼金的“法寶”。在眾多廣告中，記者點(diǎn)擊查看了排名靠前的濟(jì)南銳藝培訓(xùn)學(xué)校和山東大學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)中心。 隨后記者以高中生想要參加藝術(shù)培訓(xùn)為名，對兩家培訓(xùn)中心進(jìn)行了咨詢。情況相同的是，兩家培訓(xùn)中心都已經(jīng)開始了考前加強(qiáng)班的課程，其中較早的一家已經(jīng)開課7天。但兩家培訓(xùn)學(xué)校的工作人員都告訴記者，開課也沒關(guān)系，什么時候來都行，上幾天課就交幾天的錢，而對于落下的課程，兩家工作人員均表示“沒有辦法補(bǔ)課”。... ...
2012年01月06日
在校學(xué)生代課，“名師授課”多為招生幌子
又是一年藝考時，不少懷揣夢想的學(xué)生已經(jīng)踏上了2012年藝考的準(zhǔn)備道路。而與此同時，也即將到了新一輪藝考培訓(xùn)班招生的熱潮，不少藝考培訓(xùn)班掛出了“名師授課”、“師資雄厚”的牌子吸引考生報名。可真有那么多名校的專業(yè)教師來到培訓(xùn)班給考生輔導(dǎo)嗎？帶著疑惑，記者對幾個藝考培訓(xùn)班中的師資情況進(jìn)行了調(diào)查。 記者撥打了網(wǎng)站上的聯(lián)系電話，稱自己是明年的高考考生想要進(jìn)行咨詢。對方說，自己培訓(xùn)班的授課老師均是高校任教教師：“我們上專業(yè)課的老師都是來自山藝的專家教授，有很多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，這個你就放心吧！”... ...
2012年01月06日
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“真材實(shí)料”究竟有多少？
在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)生搖身變“講師”的現(xiàn)象在藝考培訓(xùn)中不算少數(shù)，很大一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在打著“名師”的幌子忽悠考生。 有些高校學(xué)生在大一就開始“接活”上課了，他們教學(xué)的資本卻并不是自己的專業(yè)知識，而是長時間藝考總結(jié)出的一套“藝考經(jīng)”：“研究各校歷年考題，并且找到每個這個專業(yè)老師的資料，找到他們的學(xué)生聊天，了解他們的性格、脾氣、喜好、出題規(guī)律、挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，然后找對策。”這些極具特色的“考試秘籍”風(fēng)靡藝考“培訓(xùn)界”，而真實(shí)內(nèi)容卻居然是教人怎么討好考官，實(shí)在讓人為考生們捏了一把汗。... ...
2012年01月06日
還沒開始考，培訓(xùn)班花費(fèi)已過萬元
付女士告訴記者，考慮到女兒文化課成績并不理想，平文化課實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢還有挺遠(yuǎn)的距離，于是在老師的建議下，去年暑假她同意女兒琳琳（化名）報考影視藝術(shù)特長生，開始學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)。但讓付女士沒想到的是，女兒這個硬生生培養(yǎng)出的特長，花費(fèi)的數(shù)額有些令她吃驚。 “和別人比，她已經(jīng)算是花得少的了，但還是過萬元了。”付女士告訴記者，從去年報名后，她便把女兒送到濟(jì)南的某培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)，當(dāng)時的報名費(fèi)是5000塊錢學(xué)習(xí)3個月。 “這5000塊錢，不包括吃住、不包括資料費(fèi)，只是單純的學(xué)費(fèi)。”付女士說，雖然她不懂什么是文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視編導(dǎo)，但3個月后，她并沒有看到女兒到底學(xué)到了什么。... ...
2012年01月06日
代課老師居然是在校學(xué)生
“讓在校生來授課可以節(jié)約成本，代一天的課給他們幾百元錢就可以了。如果每節(jié)課都請專家教授來上課的話，一天的開銷能比在校生高十倍之多，尤其是一些名校講師、老教授，‘出場費(fèi)’就更高了。所以即使有的老師有時間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是不愿意常請的。”一位培訓(xùn)班的老師告訴記者。為了節(jié)約教學(xué)成本，讓自己得到的利益能夠最大化，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在聯(lián)系高校學(xué)生來給班級代課。 通過聯(lián)系，記者找到了曾經(jīng)在培訓(xùn)班代課的在讀大學(xué)生小郭。小郭今年讀大三，就讀于某駐濟(jì)高校的文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。他告訴記者，他是通過自己專業(yè)的輔導(dǎo)員介紹去給某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的。... ...
姜洋
調(diào)查記者藝考培訓(xùn)亂象背后的反思
隨著藝考隊伍的不斷龐大，很多學(xué)生和家長將希望寄托在了培訓(xùn)班的身上，在壯大了培訓(xùn)市場的同時，也催生了不少“另類交易”。然而，少則幾千多則上萬的花費(fèi)真的物有所值，能為孩子帶來一個光明的未來嗎？