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楊連印，男，1953年4月出生，中共黨員，是慶云縣一名退休教師。他先后被評為“全國最美家庭”“全國書香之家”“全國離退休干部先進個人”“全國關心下一代工作先進個人”“全國五好文明家庭標兵戶”等多項榮譽稱號。
退休不褪色，五個園區、四名“老師”、百余件體育設施，讓孩子們在豐富多彩的環境中全面提升
2006年，楊連印和老伴退休后，沒有選擇安逸的退休生活，而是退而不休，將自己家由“家庭課外輔導站”提升為“新時代文明實踐家庭站”。
他把家里有限的區域分成五個園區，有生態園、才藝園、書香園、生活園、感恩園。在生態園，學習怎樣創建生態文明家園的方法。在才藝園，配備了秋千、吊環、爬梯、乒乓球臺和發球機，教授琴棋書畫、乒乓球等。在書香園里，使學生“讀好書、好讀書、寫好書、做好人”。在生活園里，學生學習做飯做菜，使用生活工具。在感恩園里，通過圖片、資料對學生進行感恩教育。
楊連印全家4口人都是家庭站的專任老師：楊連印擔任語文、數學、才藝老師，老伴是專職乒乓球教練并擔任體育教師，兩個女兒寒暑假回來擔任英語老師，“一家齊上陣、全家志愿紅”!
五聚促新風，萬冊圖書、千場宣講、近百個工作室，讓文明志愿的春風滋潤群眾心田
為更好地開展新時代文明實踐工作進家庭，引導電影、圖書、表演、宣講、人氣向家庭站聚集。這里萬冊圖書供孩子們汲取精神食糧，楊連印連續8年舉辦了以關愛留守兒童身心健康為主題的暑期公益夏令營，被團中央列為全國10個社區少先隊先進典型之一。
近幾年來他深入校園、農村等進行宣講近千場，全縣小學教師、大部分家長幾乎都聽過他的講座，受過他的培訓，收益人達數萬人。在開展“中國夢教育活動”中，楊連印獨自開展專題講座100余次，最近作為“老少共話中國夢優秀案例”推選到省。
五為聚合力，10余處咨詢室+特色工作室模式，讓千余名學生找回快樂學習生活
楊連印帶著老伴，動員女兒走進校園、社區、貧困戶，開展志愿服務，為老、為小、為困難群體、為需要心理疏導和情感慰藉群體、為社會公共需要“五為”志愿服務。楊連印在家庭站中創辦了“心理咨詢室”和“楊爺爺信箱”，每年近千名學生和家長接受到心理健康輔導。
為了關愛幫扶留守兒童，楊連印不辭辛勞、長年累月的奔波，患上腰脊髓血管病，導致行走困難，甚至有下肢癱瘓的危險。2019年3月，楊連印住進了北京市宣武醫院，7個小時的全麻手術后，他身體虛弱疲憊，疼痛難耐。而這時一名留守兒童發給他求助短信，訴說不想上學，他躺在病床上，不顧護士勸告，忍受著病痛，疏導了孩子的心結。同室病友問他：“現在社會上這么多的留守孩子，你能幫的過來嗎?”楊連印擲地有聲地說：“一個孩子就關聯著一個家庭，只要我還能動，我就會一直幫下去!”。截至目前，已有近百名因心理問題輟學的兒童經過心理疏導重返校園。
楊連印已近古稀之年，他用實際行動詮釋了大愛無疆，他用自己的教育夢和千千萬萬少年夢，共同托起中華民族偉大復興的中國夢。
責任編輯：吳凡
