邱成軍，男，1972年11月出生，中共黨員，現(xiàn)任梁山縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)。他熱愛(ài)教育、熱心公益，他把全部的精力投入到教育和公益事業(yè)中，在全市率先實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作和教育工作的融合創(chuàng)新發(fā)展，他用志愿精神凝聚力量，播灑著溫暖的種子，用自己的行動(dòng)踐行著真善美的人生追求，彰顯著大愛(ài)無(wú)疆的魅力。

　　1993年，邱成軍畢業(yè)后被分配到教育系統(tǒng)，從此，他與教育結(jié)下了不解之緣。如今，他既要做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，還負(fù)責(zé)6個(gè)班的《品德與社會(huì)》課程，每天的上學(xué)放學(xué)，都能看到他風(fēng)雨無(wú)阻在學(xué)校大門(mén)口疏導(dǎo)孩子們安全回家的身影，在孩子們眼里，他既威嚴(yán)又和善，孩子們一天也離不開(kāi)他，他一天也離不開(kāi)孩子們。

　　邱成軍是個(gè)閑不住的人，課余之外，他積極參與社會(huì)公益救助活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)到自己力量的單薄，為了能影響更多的人多做好事、幫助別人，他聯(lián)系了多名志同道合的朋友注冊(cè)成立了梁山縣大義社會(huì)工作服務(wù)中心，大義社工的一成立就受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，注冊(cè)人數(shù)由剛開(kāi)始的幾十人迅速發(fā)展到200余人，做為發(fā)起人之一的邱成軍也被推舉為梁山縣大義社會(huì)工作服務(wù)中心志愿服務(wù)部主任，負(fù)責(zé)200多名志愿者的管理工作。

　　為了志愿服務(wù)和教育的有機(jī)結(jié)合，他與其他志愿者在學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)室和兒童社會(huì)工作站，為學(xué)生困難、心理障礙和貧困學(xué)生設(shè)立“特別的愛(ài)給特別的你”互助成長(zhǎng)小組，為生活困難、心理有障礙的學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化、人性化的個(gè)案服務(wù)，其中，有一個(gè)叫圓圓（化名）的學(xué)生，由于心理障礙，行為異常，邱成軍安排六個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中，對(duì)圓圓構(gòu)建支持網(wǎng)絡(luò)，形成互相幫助自助模式，讓圓圓感受到被關(guān)注被愛(ài)的氛圍。幾個(gè)月后，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是心理上孩子都從本質(zhì)上發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他還為孩子們開(kāi)展“追尋烈士足跡”、“守護(hù)折翼天使”“牽手留守兒童”等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在全市率先實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作和教育事業(yè)的融合創(chuàng)新發(fā)展。在他用公益事業(yè)的實(shí)踐給孩子們上《品德與社會(huì)》課，生動(dòng)而感人，孩子們總是睜大眼睛生怕漏掉某一個(gè)字眼。

　　2016年11月17日，他得知梁山籍的一名醫(yī)生因?yàn)檐?chē)禍在省立醫(yī)院搶救，因省血液中心庫(kù)血量不足，他連夜發(fā)動(dòng)53名志愿者前往濟(jì)南獻(xiàn)血，被中央電視臺(tái)、山東衛(wèi)視、齊魯電視臺(tái)、大眾日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)等多家媒體報(bào)道或轉(zhuǎn)載，被阿里公益授予天天正能量一等獎(jiǎng)。他帶領(lǐng)社會(huì)工作者和志愿者實(shí)施“孝潤(rùn)水泊*安養(yǎng)梁山”居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目、“撐起生命的希望”—--“救急難”家庭青少年關(guān)愛(ài)項(xiàng)目和“啟航明天”青少年社區(qū)矯正服務(wù)等項(xiàng)目3個(gè)。開(kāi)展了各類(lèi)濟(jì)貧、扶困、助老、護(hù)幼等愛(ài)心活動(dòng)53次，受益對(duì)象200多人，動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)25家，鏈接資源價(jià)值76余萬(wàn)元。邱成軍和志愿者隊(duì)伍無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，喚起了更多市民的愛(ài)心和奉獻(xiàn)熱情，越來(lái)越多的來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)的人加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。