莊會茹，1964年出生，臨沂市莒南縣大店鎮仕溝完小教師。因患有腦膜瘤，她隨時承受著摔倒的風險，但一次次摔傷，她卻從沒有就此倒下。摔斷胳膊，她打上石膏、纏上繃帶繼續回到教室；跌傷膝蓋，她拄著雙拐，堅持重新站上了講臺。她拒絕醫生的建議，不肯進行開顱手術，她就像一位女戰士一樣，雖早已傷痕累累卻依然堅守陣地。別人問她為何這樣執拗？她說，我離不開孩子，一天不見都會掛念著他們。

　　患上腦膜瘤 6次摔倒又6次站上講臺

　　在學生家長眼里，莊會茹是一名好老師，而在很多同事眼里，她更像一名永遠堅守陣地的“女戰士”，6次摔倒又6次站上講臺，她的堅守和執著感動了很多人。

　　2008年秋收，莊會茹在地里干農活，身子突然不穩坐進深溝，摔傷了胯骨。家人、同事都勸她在家休養，但她堅持讓愛人每天用車拉著她去上班，只為了不耽誤給孩子們上課。晚上回家，她還一邊打吊瓶，一邊給孩子們批改作業。

　　2009年9月，莊會茹準備從講臺走下去給孩子們糾正發音，還沒到孩子身旁，只聽“啪”地一聲，她重重地摔在了地上。在孩子們的驚恐中，她堅強地爬起來，若無其事地把課上完。下班后去醫院檢查，才發現她左胳膊已經骨折。之后的幾個月里，學校里就出現了一個左胳膊打著石膏，用繃帶吊著的身影。

　　此后4年時間里，莊會茹又摔傷了3次，左胳膊肘骨頭摔碎，右手腕骨骨折、頸椎錯位。丈夫孫欽環有了一種不祥的預感，他催促著妻子去醫院做了一個全面的檢查。讓家人沒想到的是，預感變成了現實，診斷結果顯示，莊會茹的大腦長了一個接近兩厘米的腦膜瘤。“醫生建議進行開顱手術，但是她不肯，我們也拗不過她。”

　　腦膜瘤沒有切除，莊會茹依然承受著不時摔倒的危險。2015年3月，在參加全鎮教研活動時，她又在四樓踩滑樓梯跌傷了膝蓋。傷筋動骨一百天，可僅在醫院治療半個月，莊會茹就又讓愛人用三輪車把她送到學校，拄著拐杖上課，由于鉆心的疼痛，她好多次跌倒在教室里。

　　“腦瘤我不怕，我怕見不到學生！不管以后怎樣……我都要去學校，我都要去給孩子們上課！”莊老師的眼里泛著淚光。　

　　拿起書本是教師 放下書本是媽媽

　　2015年暑假，因為身體不舒服，莊會茹沒有像往常一樣把村里的留守兒童叫到家里“開小灶”。由于手骨骨折、頸椎錯位，干不了重活，所以她只能在家里做做飯，“還不如不放假，這一放假感覺心里空落落的。”

　　往年的暑假，莊會茹總會把學校里的幾名留守兒童叫到家里，支起小黑板，把教室“搬”到家里。“這些孩子的父母常年在外打工，只有爺爺、奶奶在家照顧他們。”莊會茹說，她最放心不下的就是這樣的孩子，留守兒童和其他孩子不同，除了缺乏家庭教育，他們的內心還很脆弱，他們需要的是父母般的照顧和關愛。所以在假期里，除了輔導功課外，放下課本的莊會茹還扮演起“媽媽”的角色，給孩子們洗衣、做飯，帶給他們更多的關愛。

　　“給我們洗衣服，給我們做飯，給我們改作業，給我們講故事，還和我們一起做游戲……”曾經在“小課堂”里學習過的劉世聰靦腆地說道。劉世聰來自一個婚姻破裂的家庭，至今和奶奶相依為命。他的父母在各自重新組建了家庭后沒再回來看過他，也沒有寄過生活費。起初，劉世聰學習很差，而且特別調皮，影響到其他同學的學習。經過莊老師的細心疏導、教育，現在的他學習努力，團結同學，在閑暇時間也知道幫奶奶做家務、干農活了。

　　看著孫子變化這么大，劉世聰的奶奶十分感激莊會茹，“好人吶，好人吶！沒有她，俺這孫子早就學壞了！”　　

　　最愧對家人但一如既往堅守

　　“你問她啥時候管過家里的事？三十年了，除了幫不上家里的忙，我還得天天惦記著她，就這個拼命法，身體怎么會好？”孫欽環心疼地說。

　　莊會茹說，這輩子最對不起的就是家人，雖然把學生當做親生孩子對待，但她卻把自己的兒子扔到了一邊。1987年兒子出生后1個月，她就回到了學校。學校距離家不足1公里遠，她卻堅持著一直到中午才回家喂奶。

　　“我兒子很懂事，從小到大也沒怎么讓我操過心。”在兒子上學后，莊會茹便和兒子約定，“媽媽和你比賽，媽媽把學生教好，你把自己的學習搞好，看誰能得第一，好不好？”兒子沒有讓她失望，順利考上了河北大學，大學畢業后考取了北京市的公務員。

　　在兒子結婚的時候，同事開玩笑地向莊會茹的兒媳婦告狀：“她只管別人的孩子，不管自己的孩子，你們以后不要給她養老。”聽到這句話，莊會茹一臉的愧疚，兒子見狀連忙上前攬住了媽媽的肩膀，用行動表示對母親的支持。因為在兒子的心里，媽媽是最偉大也是最有愛的人。

　　“對于家庭我真的是付出很少，我很愧疚。但是我更覺得幸福，他們每一個人都是那么支持我、包容我，給了我無盡的力量讓我去愛我的孩子們！”莊會茹驕傲地說。

　　扎根鄉村小學30年，今年52歲的莊會茹說現在最大的困難不是身體上的病痛，而是怕跟不上時代要求，“一些現代化的教學設備也用得不熟練，我鄰居家的孩子懂電腦，這個暑假我打算讓他教教我。”莊會茹打算在退休前，一定要讓自己班里的孩子多了解外面的世界。