12日，張志勇走進兩報一網北京兩會直播室，暢談教育熱點。大眾網記者劉國棟攝
12日，張志勇走進兩報一網北京兩會直播室，暢談教育熱點。大眾網記者劉國棟攝
特派記者 王光照 許愷玲
作為素質教育的推動者、《教育中長期改革和發展規劃綱要》的參與者，全國人大代表、山東省教育廳副廳長張志勇兩會上最關注的也是教育問題。那么，推進素質教育改革，我省今年會有哪些重要舉措？高考命題又會如何引領素質教育？12日，張志勇走進兩報一網北京兩會直播室，暢談教育熱點。
談防升學率排名
學生高考數據不給第三方
張志勇說，我省將從今年開始，擴大選修課內容在高考命題中的比例，而且題型方面也會改革，增加一些新的題型，明年的題型與今年還會不同。其目的就是為了減少簡單的死記硬背，引導學生提高綜合素質，觸類旁通。
張志勇還提到，現在有一些學校的校長、老師壓力很大，總是擔心自己的學校減少了課業量培養學生興趣，會讓升學率落在別的學校后面。“山東今年已經制定政策，要解放教育管理者，讓他們放心地去改革。”
張志勇介紹，我省今年將加強高考信息的管理，不會把高考數據提供給除了高校和學生本人的第三方，盡量讓地方教育管理者不再去搞升學率的排隊。“原來根據高考數據一統計，哪個市、哪個縣、哪個高中升學率排第幾，一目了然，還把升學率與獎金、職稱掛鉤，這讓老師怎么潛下心來教書，靜下心來育人？”
這樣做就是要讓學校和老師安安靜靜地辦教育，靜下心來育人，潛下心來教書，教育本身有特殊性，要給教師一個寬松的教學環境。
談招生改革
教授參與招生將擴大試點
張志勇坦言，去年山東省的升學率已經達到了70%，這說明什么？說明絕大部分孩子都可以上大學了，考大學已經不是一個困難的事情。在這種情況下，我們的高中應該是為所有的孩子而辦，對成績一般的孩子多幫一幫，而對有天賦的孩子應該更多地放開，讓他的潛力和特長發揮出來。
“從這一點上來說，我省今年的高考錄取，將更多地考慮高中學生的綜合素質評價。”張志勇說，繼去年在臨沂師范學院和山東政法學院搞改革試點的基礎上，今年將繼續擴大試點范圍，讓教授參與到大學的招生當中，選取他們認為有學科潛質的學生。“學生按照高考分數線提檔之后，打破從前從高分到低分的排隊規矩，只要投檔進來的孩子，都重新站在同一個起跑線上。這時候就要看學生的綜合素質評價，這對高中教育改革的引導有正面的意義。”
談自主招生
違規辦學的取消參與資格
“現在我們已經下發文件，從今年開始，違規辦學的學校，將取消參與自主招生的資格。”張志勇透露，如果學校辦學過程中出現加班加點、亂考試等違規行為，就不能參與自主招生，“這是給違規辦學者社會壓力，有些家長會想本來我的孩子能自主招生，你校長違規辦學導致我的孩子失去了機會，家長也不會答應。”另外，張志勇表示，如何提高教育政策的執行力是問題的關鍵。我省今年也要建立素質教育的責任區、督學責任區，一個督學責任區要負責幾個縣和幾個學校，督促學校遵守國家政策和教育規律。同時還有流動督學，省教育廳督導團根據舉報等信息，哪里有問題，就到哪里查，以此強化政策執行力。
談學校改革
當校長要有教育管理經歷
“溫家寶總理提倡教育家辦學，教育家來源于哪里？”張志勇介紹，2010年，省委組織部、省人力資源與勞動保障廳和省教育廳擬聯合制定方案，推進校長任職資格準入制度，讓有專業素養、專業實踐經歷和專業情懷的人來辦教育。
張志勇說，相關部門會盡快拿出一套辦法來評定，申請做校長的人要有教育管理的經歷和辦學實踐的經歷。“例如，對教育學、心理學了解多少？這屬于專業素養。校長專業實踐方面，從國外來講，沒當過副校長的不能當校長，沒當過教研組長的不能當副校長，沒有當過老師的不能當教研組長，這種制度一旦形成就非常有利于提高學校的辦學質量。”
談素質教育
“山東素質教育是成功的”
有聲音說我省的素質教育有反彈的情況，對此，張志勇在回答記者提問時說，“山東省的素質教育改革是成功的，不能因為個別學校有反復就認為整體反彈了。”張志勇認為個別學校的反復是正常現象，因為改革是一個長期的過程，只有不斷推進教育機制改革，加快教育方式的轉變，才能更好更穩地完成未來中長期的教育目標。張志勇表示，為了推進山東省素質教育改革，今年省委組織部和教育廳將聯合培訓分管教育的市長、教育局長，以更好地了解國家政策。
今年省監察廳和省教育廳將聯合出臺違規辦學行為處罰辦法，讓教育問責規范化，強化教育問責的實施。
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