高校學(xué)生心理健康課:教導(dǎo)避孕套使用方法
2011-09-15 07:15:00 我要評論
來源: 新華報業(yè)網(wǎng)-揚子晚報[提要] 近日,教育部發(fā)布了普通高校學(xué)生心理健康課程的基本要求,包括性心理和戀愛心理等心理健康課將成為大學(xué)生的必修內(nèi)容。
老師拿香蕉教“戴套”。
近日,教育部發(fā)布了普通高校學(xué)生心理健康課程的基本要求,包括性心理和戀愛心理等心理健康課將成為大學(xué)生的必修內(nèi)容。
那么,這樣的課該怎么上呢?記者昨天采訪發(fā)現(xiàn),江蘇部分高校已將心理健康課程作為必修課。
實習生 張可 陸康潔 本報記者 蔡蘊琦 張琳
A
必修課
江蘇有高校早開了
南航大:討論婚前同居該不該
露陰癖、戀物癖等都在討論之列
南京航空航天大學(xué)早在2003年就已把心理健康教育作為必修課。“緣起是我在2002年開的選修課,叫大學(xué)生心理衛(wèi)生,本來只打算100多人的課,結(jié)果有800多人報,后來只好擴成300多人的課,很多學(xué)生都來旁聽,看到這么受歡迎,2003年學(xué)校就把這個課程改成必修課,面向所有的大一新生。”該校大學(xué)生心理健康教育中心楊雪花副教授告訴記者。
“戀愛與性心理占了1個課時,我主要是和學(xué)生們一起討論感興趣的話題。比如同性戀,露陰癖,戀物癖等都在討論范圍之列。至于教戴安全套這類教學(xué)我感覺有些搞笑,在我看來這是在中學(xué)就應(yīng)該解決的問題。大學(xué)生比較感興趣的話題其實是婚戀問題:比如婚前同居,性開放,性道德和性責任等。對一些爭議話題,我的課堂采用辯論的方式進行,比如婚前同居應(yīng)不應(yīng)該之類。”
這門必修課的考試其實很簡單,“就寫一個小結(jié)體會,有沒有收獲,有沒有建議。”楊老師說,大學(xué)生普遍反映,這門課很有用處,但接觸這類知識實在太晚了,最好能在中學(xué)就開設(shè)。
南通大學(xué):讓學(xué)生“模擬”失戀
老師放幻燈片教學(xué)生怎么使用避孕套
南通大學(xué)從2006年起開設(shè)了大學(xué)生心理健康必修課。該校心理健康教育服務(wù)中心主任王嘯天告訴記者,必修課一共有10個專題,30個學(xué)時,占2個學(xué)分,分布在兩個學(xué)期,是每名新生的必修課,大學(xué)生戀愛心理是其中的一個專題,上3個學(xué)時左右。
心理健康課又分第一課堂和第二課堂,第一課堂著重傳授知識,第二課堂會模擬場景。“比如老師講到大學(xué)生戀愛心理這章節(jié)時,會開情感訓(xùn)練營,讓學(xué)生來模擬失戀的場景,提前干預(yù),傳遞健康應(yīng)對失戀的觀念。講到性教育時,老師會放幻燈片,教學(xué)生怎么使用避孕套。”王嘯天說。為了讓心理健康作為必修課開辦下去,南通大學(xué)培養(yǎng)了60多名心理老師,有的是專門從事心理健康教育的老師,也有和心理健康專業(yè)相關(guān)的輔導(dǎo)員和老師。
南信院:若請假必須進行補課
同性戀、性侵害是私下咨詢的主要性問題
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005年就已經(jīng)把“心理健康教育課”列入必修課程了。
據(jù)該校學(xué)工處心理健康教育中心主任陶愛榮介紹,心理健康教育課是校級必修課,共2個學(xué)分,要求也比專業(yè)課更加嚴格。“無論學(xué)生是任何形式的請假,都必須在課后安排專門的老師集中補課。”內(nèi)容涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃、性心理和戀愛心理、心理健康疾病的預(yù)防等內(nèi)容。其中,讓人比較敏感的“性心理和戀愛心理”內(nèi)容實質(zhì)上只有3個課時,有5名專職老師和10多名兼職老師一起負責全校的授課。
上課的時候,老師把討論的題目寫到黑板上,然后開始討論,“雖然一開始大家都比較羞澀,但過了一會大家都敞開了。”
雖然課時不多,但學(xué)生遇到有關(guān)性心理和戀愛問題的困擾時,向心理老師求助的人數(shù)卻大大增多。戀愛問題、同性戀、性侵害等都成了大學(xué)生私底下咨詢的主要性問題。
B
選修課
“性心理”最受歡迎
南師大:教你認識男性生殖器官
同學(xué)們分組討論各個器官的名稱
在南師大的選修博雅課課表上,“性科學(xué)與人”總是最火的一門。每學(xué)期的選課“爭奪戰(zhàn)”不超過半天,這門課就已經(jīng)處于滿員甚至“爆棚”。
有一堂“教你認識器官”的課程讓南師大李同學(xué)印象深刻。“老師先給我們放了一張超大幻燈片,全班同學(xué)哄堂大笑,這是一張男性生殖系統(tǒng)圖。”李同學(xué)告訴記者,老師把同學(xué)們分成幾個小組,討論并寫出各個器官的名稱,女生們的臉刷地紅了,頭壓得低低的。“每個器官都要詳細寫名字,還真弄不清楚。”女生羞得不敢開口,男生們七嘴八舌:睪丸、海綿體、輸精管,卻沒一個人說全的。讓學(xué)生們感覺“難堪”的是老師還請大家討論器官的功能。“大家覺得還是有必要學(xué)的,很多知識還真不知道。”李同學(xué)說。
南財:拿香蕉教戴安全套
男女難免有肢體接觸,又好笑又難為情
記者采訪時了解到,目前南京大部分高校都開設(shè)了心理教育的選修課,而性心理選修課尤其火爆。東南大學(xué)心理健康教育中心郭晉林主任告訴記者,東大目前有三門和心理教育相關(guān)的選修課,分別是:大學(xué)生心理健康、大學(xué)生情感心理學(xué)、女大學(xué)生修養(yǎng)感,都會涉及到性心理教育的內(nèi)容。
南京財經(jīng)大學(xué)大三女生向記者講述她經(jīng)歷的一堂性教育課。空間狹窄的教室里竟坐了十多個男生,她走進去只能挨著一名男生坐下。挑戰(zhàn)還在繼續(xù),地上鋪了一張紙,畫上九宮格,A、B、C、D、E……九個格子。按英文字母重新抽簽,抽到A的同學(xué),把一只手臂或一條腿放在A這個格子里,依次延續(xù)。“男女生交錯進行,難免有肢體接觸,到后來很多人的手臂和別人的腿絞在一起,真是又好笑又難為情。”
最火辣的環(huán)節(jié)當然是學(xué)戴安全套。“教具”是一根香蕉。老師先進行示范,當他往香蕉上套安全套時,頓時哄堂大笑,尷尬氣氛一掃而光。
新規(guī)好在哪?
必修大一就開課,比選修早多了
針對昨天網(wǎng)絡(luò)媒體鋪天蓋地的“性心理課程納入高校教學(xué)必修內(nèi)容”,江蘇高校大學(xué)生心理健康專家指導(dǎo)委員會主任委員、南京大學(xué)心理健康教育與研究中心主任桑志琴教授在接受記者采訪時首先“辟謠”:“教育部是要求將心理健康課程納入高校教學(xué)必修內(nèi)容,性心理和戀愛心理等只是其中一個章節(jié)而已,不能以偏概全。”
桑志琴說,現(xiàn)在每個學(xué)校有心理健康課程,只是有些是作為選修課,像南大的心理咨詢室往往要提前兩周才能預(yù)約得上。心理健康教育成為必修課,進入課程體系,肯定能增加效率。而且成為正式的課堂教學(xué)后,學(xué)生會更認可這門課。另外一點是,作為選修課時,我們只能放在中高年級,而作為必修課,則可以在大一就開設(shè),這對大學(xué)生來說幫助更大。
“不過這對教師要求更高了,即使是必修課,學(xué)生覺得沒意思,也會成了‘培養(yǎng)逃課’的課。而要讓學(xué)生感興趣有收獲,教師培訓(xùn)勢在必行。”而且,“成為必修課之后,我們還計劃將重新修訂本科院校的教材”,專家表示。
學(xué)校困惑:
必修課最缺的是老師
東南大學(xué)心理健康教育中心郭晉林主任認為,大學(xué)生心理健康改成必修課來上是好事,但一時間要全面鋪開而且保證質(zhì)量,學(xué)校要準備的內(nèi)容有很多。對學(xué)校來說最缺的是專業(yè)的心理學(xué)老師,東大已外聘了6位老師并培訓(xùn)了16位老師,不過這也不算充裕。記者了解到,更多學(xué)校目前為師資頭痛。
網(wǎng)友爭議:
大學(xué)“學(xué)戀愛”有點晚
心理健康課程推出后,“性心理與戀愛心理”將被納入高校必修課程。對此,很多網(wǎng)友表示贊同,認為這是高校教育的進步。但也有一些網(wǎng)友擔心大學(xué)時才教授相關(guān)課程,“會不會太遲了”,因為不少孩子在進入大學(xué)前就已經(jīng)有了戀愛經(jīng)歷,甚至有過性經(jīng)歷。
有網(wǎng)友質(zhì)疑,大學(xué)時才學(xué)習戀愛心理、性心理課程,可能太遲了。網(wǎng)友“push80”透露說,自己是一名高校輔導(dǎo)員,他管理的學(xué)生有近半數(shù)在上大學(xué)前就有過戀愛經(jīng)歷。“如果大學(xué)時才教授戀愛心理課程,那么課程對于這些有過戀愛經(jīng)歷的學(xué)生有沒有吸引力,能不能把這些學(xué)生留住?”“隱私的話題如果由家長來教授,可能孩子更易接受。如果搬到課堂上,可能會適得其反。”
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