楊波在實(shí)驗(yàn)室里可以激情滿懷,在大自然里更是一派率性。
最近，濟(jì)南大學(xué)的校園網(wǎng)有些怪，上課時(shí)間想上網(wǎng)學(xué)習(xí)干正事沒問題，想玩游戲卻受到很多限制。原來，校園網(wǎng)新裝了一種網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，可以識(shí)別、控制上網(wǎng)行為。這便是楊波教授及其團(tuán)隊(duì)的最新科研成果。聽說，正有不少企業(yè)想跟他合作將其產(chǎn)業(yè)化呢。
見到楊波都是在幾次省內(nèi)IT界精英的聚會(huì)上，他始終話語不多，端起酒杯總是一飲而盡，卻是眾人談話的焦點(diǎn)，大家言必稱“楊波大哥”。記者后來才知道，楊波實(shí)際上剛40出頭，是他的做人頗得圈內(nèi)人敬重。
他卻自謙：自己從來只是參與者，而不是組織者。
其實(shí)，他不僅多次承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家863科研項(xiàng)目，是山東省計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人，每年還帶十幾個(gè)研究生，身兼濟(jì)南大學(xué)副校長、山東省信息化專家委員會(huì)副主任委員、教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)智能自動(dòng)化專業(yè)委員會(huì)委員等十幾個(gè)社會(huì)頭銜。他調(diào)侃說，都是副職，就是憑著興趣做點(diǎn)事兒。
也許，正因這份率性使楊波學(xué)術(shù)成就斐然：19歲大學(xué)畢業(yè)楊波就留校從事計(jì)算機(jī)自動(dòng)化控制研究，他參與研究創(chuàng)立的用計(jì)算機(jī)“模糊控制”方法智能控制水泥立窯生產(chǎn)，是該領(lǐng)域內(nèi)國內(nèi)較早的；1995年30歲的楊波在山東建材學(xué)院創(chuàng)建了山東省第一個(gè)校園網(wǎng)，一時(shí)吸引全省教育界前來觀摩學(xué)習(xí)；1996年作為學(xué)術(shù)骨干參與國家863重點(diǎn)項(xiàng)目“計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)開展智能化的關(guān)鍵技術(shù)”研究；1999年，他在國內(nèi)最早用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做計(jì)算機(jī)系統(tǒng)模擬水泥凝結(jié)硬化試驗(yàn)，2000年該研究獲得國家自然科學(xué)基金和省優(yōu)秀中青年獎(jiǎng)勵(lì)基金支持，率先在國內(nèi)提出“數(shù)字水泥”研究；2002年，他主持的“國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫信息集成平臺(tái)及其應(yīng)用示范”項(xiàng)目獲得國家863支持，目前全省幾百個(gè)中小學(xué)采用該項(xiàng)目研究的國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫軟件做自己的校園網(wǎng)。
取得如此多學(xué)術(shù)成就的大學(xué)教授，在當(dāng)今學(xué)歷熱的時(shí)代，卻不急著考博士、評(píng)博導(dǎo)。正像他不喜歡唱歌，不喜歡喝酒，但只要能跟朋友、同行聚在一起，唱歌也好，喝酒也好，在他看來都只是形式。
楊波自稱不懂經(jīng)濟(jì)也從不涉足商業(yè)圈，卻癡迷實(shí)驗(yàn)室。
坐在濟(jì)大路一家咖啡店里，楊波對(duì)記者說的最多的就是他的實(shí)驗(yàn)室。與計(jì)算機(jī)打交道多年了，一直令他激情滿懷的事情，還是泡實(shí)驗(yàn)室，高興起來還會(huì)自己編程序，就是再忙每周他也要擠出大量的時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室。
有校報(bào)記者曾報(bào)道他們崇拜的楊波教授，竟然經(jīng)常半夜跳出實(shí)驗(yàn)室的窗戶，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)樓已經(jīng)按時(shí)關(guān)大門了。“呆在實(shí)驗(yàn)室里，那種快樂，常常讓你忘了時(shí)間。”談及此，楊波禁不住語速加快，手舞足蹈起來。
原來，這個(gè)愛動(dòng)手做試驗(yàn)的偏好，早在小學(xué)四年級(jí)就萌芽了。當(dāng)時(shí)，學(xué)校組織課外興趣小組，楊波就特別喜歡自己組裝個(gè)日光燈什么的小電器。從此一發(fā)不可收，上初中的時(shí)候，楊波自己組裝了一臺(tái)收音機(jī)，樹的天線曾令周圍鄰居迷惑不解。上高中，當(dāng)別的學(xué)生都忙著背地理、政治迎戰(zhàn)高考，楊波卻光迷著做電風(fēng)扇什么的，一度被老師定義為“考不上大學(xué)的學(xué)生”。所幸高考剛過重點(diǎn)線，為到大學(xué)里解決平時(shí)試驗(yàn)遇到的困惑，他全部填報(bào)了當(dāng)時(shí)最熱門的“無線電專業(yè)”，結(jié)果差點(diǎn)掉空里。跨入原山東建材學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)，楊波如魚得水，很快成為當(dāng)?shù)氐木S修小名人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)進(jìn)口的收錄機(jī)、電視機(jī)沒人能修，楊波能修還不要錢。
用楊波自己的話說，他沒做出什么學(xué)術(shù)成就，就是憑著興趣在做些事兒。但身為濟(jì)南大學(xué)副校長，他覺得當(dāng)前更大的責(zé)任是帶領(lǐng)整個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，去沖擊更高的學(xué)術(shù)臺(tái)階。
