從“小飯桌”到“假日營” 社區能做什么？

　　近年來,社會生活的基本框架“社區”的概念正逐漸被強化。“依靠社區力量,利用社區資源,強化社區功能”的意識更是逐漸為大家所關注。
　　那孩子們在社區能過好暑假嗎?社區公共文體設施配套齊全嗎?社區能否從學校手中“接棒”孩子暑期生活?
　　對此,深圳大學管理學院博士后劉筱說,日本的很多情況跟中國是比較相似的。到了假期,類似區政府或者街道的機構就會出面,在社區找一個場所,比如教室、圖書館等等,由政府出錢請老師開設各種各樣的課程或培訓班,免費對社區開放。總之,一個社區應當先把公共資源建立起來,隨后的一些措施或資源都可以在此基礎上相應地搭起來。
　　深圳市團校副校長巫景欽則主張“政府購買服務”。即一些非營利團隊、機構推出暑期服務計劃,在開始時向政府申請一筆經費,同時將計劃報告給政府,這樣就減少了政府的負擔。這種服務更專業化,能適應市民的需求。其實在某種程度上,社區的觀念和社會化還有很多路子可以借鑒和挖掘。
　　記者曾到香港采訪,其城市暑期公共服務的做法的確令人印象深刻。香港有專門的“青少年暑期活動委員會”,該會在暑期前半年就接受各社區青少年服務中心的活動方案,并審批經費。各服務中心不僅設施齊全,活動也從放假起一直排到下學期開學。由于經費主要來源于政府津貼,公益性的、收費低廉的活動占大半。此做法可以效仿和嘗試。　　　據《南方日報》

　　作為濟南市較早的開放式老小區,七東社區建立之初,便有很多父母都是雙職工的小學生,假期吃飯成了他們的問題。1981年以來,前七東社區居委會主任田寶明就想辦法,試圖解決這些孩子們的暑期吃飯問題。
　　1990年前后,七東社區居委會開辦了濟南市第一個假期小飯桌。“最多的時候,居委會里來了二三十個孩子。”現任七東社區居委會主任付倩說,“孩子由居委會專門的老師照看,家長們也比較放心。”至今,七東社區的小飯桌仍在運轉。
　　在七東社區,還有一個特殊的活動,就是依托濟南大學的資源,讓孩子們在暑假用半個月左右的時間體驗大學生活的“特色假日營”,這可以說是最受孩子歡迎的暑期活動項目,已經連辦8年,今年暑假還將繼續進行。
　　2003年,七里山街道辦事處工作人員張國穎剛剛參加工作,參與的第一個社區活動就是七東社區的“特色假日營”,帶社區的小學生參觀濟南大學。
　　“當時她也就一米二的樣子。”拍照時,一個站在最前排的女孩給張國穎留下了深刻的印象,“看了圖書館,又在大學食堂吃飯,可以從眼神里看出她對大學生活的向往。”
　　“前些天又碰到那個孩子,就要上高中了,學習很好。談起來,她說當時去學校參觀對她有很大的影響。”參與過多次暑期照看孩子活動的張國穎認為和伙伴們走出社區到處看看是最受孩子歡迎的,那種體驗對他們的影響也更加深遠。
　　　　　　　　　(記者　沈玉杰)