有些初學者，與樂隊合奏時，觀眾基本上聽不到其他樂器的聲音，鼓本身的質量有一定因素，主要原因還在于鼓手本身。抽出一點練習時間，用你能達到的，*弱的聲音作練習，持續一段時間之后，你會發現，你的重音更加清晰，有顆粒了，持續下去，你會脫離“噪音鼓手” 。鼓是樂器，不是噪音工具，成熟的鼓手，能夠領導樂隊，而不是跟著別人走。
  并非人人都能自學成才，尤其是對于新手入門，找一個好老師是*重要的，這很大程度上決定你未來的發展，比如羅蘭數字教育是系統的教育，的確能為小鼓手帶來很多好處，讓學鼓變得有趣，例如現在的數字教學，趣味水果電鼓，符合少兒身心發展規律，用生動形象的水果電鼓和活潑的卡通故事，吸引孩子主動學習，探索電鼓奧秘，學電鼓，一點都不枯燥！
  孩子學鼓，為他們組建一個小樂隊，相似的年齡，一樣的愛好，共通的語言，平等的水平，讓學鼓不再是孤獨的，能有自己的團隊，這對于孩子來說也非常重要。在羅蘭數字音樂大賽上，那些少兒樂隊總是*受關注的。
  很多機構都會給孩子安排演出，比賽，作為家長要支持孩子們多展示自己的才藝，自己也要盡可能為孩子提供這樣的機會。一次演出，一次比賽，對孩子的進步是大有益處的，不但鍛煉孩子的臨場表演、應變等能力，還會促進孩子的自發學習，找到與別人的差距。在獲得掌聲的同時，孩子也會找到學習的榮譽感，成就感。