成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試（又稱“成人英語三級(jí)”），是由各省級(jí)高等教育主管部門組織的統(tǒng)一考試，其目的是為了客觀地測(cè)試本地區(qū)非英語專業(yè)成人本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者的英語語言知識(shí)和運(yùn)用能力，考查其是否達(dá)到普通本科教育（非英語專業(yè)）英語教學(xué)的一般要求，是各省市成人高等教育本科畢業(yè)生獲得成人學(xué)士學(xué)位的必備條件之一，下面是小編為大家?guī)淼某扇藢W(xué)位英語英譯漢答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來讓我們一起來了解一下吧。
  1.總的原則
  (1)翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語的習(xí)慣；
  (2)翻譯不可太拘泥。拘泥、刻板的翻譯因死守原文語言形式而損害了原文思想內(nèi)容。好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一 ；
  (3)能夠直譯盡量不意譯；
  (4)翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達(dá)?，F(xiàn)就這一點(diǎn)作進(jìn)一步論述。
  2.結(jié)合英文寫作特點(diǎn)對(duì) 語言 進(jìn)行整體理解
  首先，英文段落的首句一般為topic sentence，然后展開說明。展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一 技巧 ，先通讀全文，便能更好的理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯。
  其次，就具體而言：
  (1)對(duì)詞的理解可以從構(gòu)思法、詞的搭配關(guān)系和 詞匯 之間的邏輯關(guān)系等方面入手
  (2)對(duì)句子的理解可以從句子的內(nèi)在邏輯、成分之間的從屬關(guān)系和句子的語法組成等方面來實(shí)現(xiàn)
  (3)對(duì)于長句，可采用如下譯法：
  順譯法：按照原文順序譯
  逆續(xù)法：順序與原文順序相反
  重復(fù)法：重復(fù)前一個(gè)詞
  分譯法：一個(gè)句子分成幾個(gè)部分來翻譯
  括號(hào)法：在譯文后加括號(hào)進(jìn)行解釋和說明等
  終合法：綜合運(yùn)用上述各種方法
  3.表達(dá)
  正確理解原文后，還要通過適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語表達(dá)出來。這些技巧有：
  (1)增詞法。根據(jù)需要增加一些 詞語 ，如名詞等
  (2)減詞法。根據(jù)漢語習(xí)慣，刪去一些詞
  (3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然
  (4)變換法，名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等
  (5)分合法。一個(gè)長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個(gè)簡單句用一個(gè)句子表達(dá)出來。
  (6)省略法：兩種語言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)?？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如 英語 中的冠詞漢語里沒有，譯時(shí)可以省略
  4.應(yīng)試中還應(yīng)注意的問題
  (1)詞的指代問題要搞清楚
  (2)漢語知識(shí)的應(yīng)用，如修辭等
  (3)部分否定和否定重點(diǎn)。部分否定，如not all; 否定重點(diǎn)，如I don?t teach because I have knowledge. (我并非因?yàn)橛兄R(shí)才去教書) 。否定重點(diǎn)為 because, 而不是teach。
  (4)虛擬語氣。這種語法現(xiàn)象有時(shí)并非只表示字面意思，它經(jīng)常有感彩，譯時(shí)要注意。
  (5)要認(rèn)真地通讀全文，根據(jù)上下文來確定詞義、句意，切不可斷章取義，望文生義。
  5.核對(duì)原文
  既要核對(duì)譯文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。同時(shí)不要忘記全文結(jié)構(gòu)的表達(dá)，這部分還有0.5分呢。