聯考英語閱讀理解題主要是由閱讀短文和短文后的試題組成的。閱讀理解短文選材廣泛，內容豐富，往往涉及到日常生活、人物傳記、國內外風土人情、故事傳說、社會文化、政治經濟、史地科技、自然現象、新聞報道、體育活動、廣告說明、書信通知、目錄等許多方面的內容。文體多采用敘述、描寫、說明、議論及應用文等形式。近年來，聯考閱讀理解題都由五篇短文組成，一般分易、中、難三種難易程度。掌握聯考英語閱讀理解題的應試技巧，正確地理解和分析問題，考生應從以下幾個方面入手：
  一、抓住文章的首段與末段及段落的首句和末句
  文章的首段與末段、段落的首句和末句，一般表達文章的主題和段落的中心思想，其它段落及句子只起補充、說明、解釋或引申的作用。因此，首先要搜索目標，找出文章及段落中的主題句。了解了它們的含義，就可以順著提供的主要線索去捕捉文章的相關信息，從而獲得解決問題的答案。
  二、進行合理推斷
  對文章有了詳細而全面的理解之后，就要按照文章內容，上下文的邏輯關系，作出推理判斷。閱讀理解涉及詞匯、語法、句型、段落結構、文化背景等各方面知識。答題時，要領會句子之間的邏輯關系，特別是相鄰句子之間的關系，這樣有利于理解全文。表示邏輯關系的標志詞是連接詞、副詞、代詞、介詞短語、關系詞、插入語等，通讀時應特別注意。
  三、猜測推敲生詞
  閱讀短文時，常常會遇到一些生詞。這時，考生要沉著、冷靜，細心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通過對全篇短文的理解，就很有可能猜測出生詞的大意。另外，還可以從含有生詞句子的上下文，以及句子和段落之間的關系來判斷、理解生詞以求獲得其真正含義。 猜測生詞的另一種方法是，根據構詞法推測。遇到生詞后，可從構詞法角度分析判斷生詞。例如： unforeseeable一詞，其中詞根為see, fore的含義是“早先、預先”的意思，un前綴是“不”的意思，因此可以猜知，此詞詞義為“未能預見的”。
  四、 利用常識解題
  多了解一些常識性知識有利于閱讀理解。如果對文章的相關背景有所了解，讀起文章一定既省時又省力。因此，在學習過程中，了解各方面的背景知識是十分重要的。考生應了解下列知識：
  1．著名作家、藝術家及其主要作品；
  2．科普常識：盡量了解有關生態平衡、環境污染、計算機應用、諾貝爾獎等方面的知識；
  3．了解西方社會風土人情、社交活動、新年、圣誕節活動、宗教信仰、斗爭、失業現象、風俗習慣等；
  4．多看新聞聯播、世界各地和各類英語講座等節目；
  5．使用各種工具書，查閱各類名詞、術語、重大事件；
  6．熟記常用的縮略詞語。
  五、正確理解題干
  縱觀歷年聯考試題，閱讀理解試題一般有以下幾種題型：一是直接回答who，whom，which，what，where，when，why，how等疑問詞引起的細節問題；二是猜測詞義題；三是推理判斷題；四是綜合概括題。 在做閱讀理解題時，一定要仔細看完、看清楚試題要求再作答，特別要注意NOT, TRUE, EXCEPT等詞。有時，要先看題后閱讀文章，帶著問題去讀短文，可縮短閱讀時間，效果也許會更好。
  總之，閱讀理解試題是聯考試題中*重要的一項內容，占有舉足輕重的地位。如果學生按上述答題方法去做，再做些適當的練習，一定會在閱讀理解試題上取得比較理想的*。