類型一：做學霸，沖高分(目標在501分以上)

　　要想在2015年12月的四六級考試中拿取高分的同學，現階段的策略為：

　　一、聽力、閱讀不手生

　　老生常談“得聽力、閱讀高分者，得天下!”因此，聽力和閱讀每周至少保證一定的時間。聽力每周保證2-3次，30分鐘以上的泛聽和精聽。

　　泛聽的方式：只要是英語，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對話、英語美文欣賞，都可以讓它們在你的耳邊響起，然后至少要看著聽力原文，邊聽邊看1次。

　　閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關的文章;經濟類和社會類，選擇一些英美熱點和有爭議的話題。(四六級閱讀材料常考外刊來源：TIME，New York Times, The Guardian等。)

　　現階段為備考早期，對于有大量時間、精力投入的同學，不宜過早做聽力和閱讀真題。

　　二、翻譯、寫作不放松

　　翻譯和寫作對于學霸而言，一定要多動筆!

　　翻譯一方面要積累分類詞匯和表達，主要是中國的文化、經濟、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻，翻譯完后，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進入下1篇的練習。

　　例如：

　　歷史類詞匯

　　封建社會：feudal society

　　考古遺址：archaeological site

　　朝代：dynasty

　　皇帝的：imperial

　　寫作主要是把近3年的作文都寫1次，也就是每周寫1篇的頻率。寫完以后，自己注意修改、檢查。至少要保證沒有單詞拼寫、語法錯誤。而且，相信在寫的過程中，自然而然就會有針對性地發現自己哪些詞匯、表達不會，趕緊補救、背誦下來!

　　類型二：突破瓶頸，大幅(目標在425分 —— 500分之間)

　　一、翻譯、寫作充當“磨刀石”

　　隨著新題型的改革，翻譯所占的比重不可小覷!如果到了考場，完全只能選擇被動地做一部分，甚至放棄，那一定會成為不能通過的“罪魁禍首”。

　　對于基礎相對較弱的同學，先嘗試把中文至少讀2-3遍，讀完以后，采取每天嘗試翻對1-2句，一周翻譯好一整篇的節奏去練翻譯。

　　翻譯每句話的時候，先注意把句子拆分成單詞、短語、表達。然后再對照答案，把答案對應的單詞等用小筆記本抄下來，反復查看。等到一周結束，再完全合上筆記本，把一整篇文章從頭到尾，試著控制時間，在30分鐘內做完!

　　例如，六級新題型改革樣題中的這樣一句翻譯：“為驅厄運、迎好運，家家戶戶都會進行大掃除。”

　　大家至少要能夠拆成：為了……、驅厄運、迎好運、家家戶戶、都、會、進行大掃除。

　　參考譯文：It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck.

　　對應記錄到筆記本上的內容為：(一些自己已經會了的翻譯，就不用記錄了。)

　　驅厄運：sweep away ill fortune

　　迎好運：bring in good luck

　　進行大掃除: thoroughly clean the house

　　細心的同學可能會發現了，為何中文并無“傳統”二字，而在英文中卻出現了“It is also traditional for every family… (也是家家戶戶的傳統……)”呢?這就是六級比四級難的地方，可能有時還需要考慮上下文。

　　但如果同學翻譯成下面的句子：

　　“In order to sweep away ill fortune and bring in good fortune, every family will thoroughly clean their house.”

　　雖然不是*佳答案，但依然可以拿到主要的采分點，而只是扣除極少的表達不夠完美這部分的分數。積累詞匯和表達的重要性正是此理，奪取主要采分點!

　　二、集中精力破“單詞關”

　　進入學期中期，大家已經開始各種忙了。那么，在精力有限的情況下，一定要集中精力突破*大的問題!如果同學目前嘗試去做1套真題，發現有大量生單詞，說明第*關：“單詞關”還需集中破!

　　“單詞關”要兩種背詞方式并行：

　　1. 用單詞書，每天解決一個單元，這個單元中間的詞必須會讀、會聽懂、會拼寫!很多同學往往破不了“單詞關”，*重要的就是忽略了要會拼寫!

　　2. 通過做真題背詞(把離考試最近的3次留下，做這之前的試卷)，尤其是真題閱讀和聽力中不會的單詞，一定要邊做，邊積累。一些閱讀理解錯了3道以上的題目，背完單詞，隔1周以后，再去做1遍。聽力一定不要忽略選項、聽力原文兩個地方的生詞!

　　例：(2009年12月，CET4)

　　A. Indifferent.

　　B. Doubtful.

　　C. Pleased.

　　D. Surprised.

　　答案：A

　　聽力原文：

　　Woman: Bill, have you heard the latest news? It appears we two won't be laid off after all.

　　Man: Oh, I'm somewhat tired of working here. I've been wondering whether I should resign. Anyway, the news seems to be good for you.

　　Q: How does the man feel about the news?

　　生單詞筆記可能包括：

　　indifferent：漠不關心的; doubtful：懷疑的;laid off：解雇;resign：辭職

　　通過“練中用，用完學，學完再練”，單詞看了好幾遍，自然就會了。就好比你的名字，即使它復雜無比，你也永遠不會寫錯，就是因為接觸的次數夠多，就變成自然了!

　　最后，自控力差的同學，建議一定要每周給自己制定固定的時間點，完成固定的量。而語法、翻譯等問題太多的同學，建議跟著老師的指導和課程去改進!自我摸索會容易費力不討好，事倍功半。

　　再次溫馨提醒大家：一年之計在于春!四級六級尤其如此!因為——四六級在于“早行動，多拿分!多行動，拿高分!”