始終堅持“不斷創新、追求卓越”的辦學理念，所開課程以”精品小班“為特點，以興趣為引導，區別于傳統的灌輸式被動教學方法，真正做到個性，啟發天賦。

在少兒畫畫培訓這塊，蒲公英藝術培訓中心聘請了眾多老師進行授課，比如小潘老師主要培養孩子的學習能力，比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會獨立思考，才能讓他們走得更遠。我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護兒童的心靈。

軟筆書法培訓課程
課程簡介：專業老師教學，都是研究書法的十幾年的老師進行指導，擁有豐富的教學經驗，并且在書法教學上有一定獨到的見解。在教學中注重互動式教學，幫助學員全面的了解自身的缺點，進行全面的提升。還有專業的作品展，為學員的寫作開拓一定的創作思路。在學習的過程中，注重觀察字的結構，注重把握字的美觀。

硬筆書法培訓課程
課程介紹：書法專業教師授課，曾在多個比賽中嬴取獎項，深入了解孩子的習字、寫字問題，相比于傳統教學模式，速率更快。從一筆一劃入手，注重教授學員字體結構的重要性。從一點—滴入手讓學員不斷鍛造性格，平穩心態，從書法中得到感染，從外到內都將得到改善，啟發兒童產生對書法的正確認知和文化思考。

要想了解一家機構概況，需要看看機構簡介，那蒲公英藝術培訓的簡介如下：

南京繪玩蒲公英專注于藝術教育多年，堅持以思想是藝術的靈魂為教育理念為引領，教學中老師以引導啟發孩子自己去思考，去探索為主。尊重孩子的想象力，保護孩子的好奇心，通過不斷激發孩子學習興趣，讓孩子在學習創作中感受快樂，在良好的氛圍塑造孩子的健康人格！聘請國內重點藝術院校優秀教師授課，“高標準、嚴要求”的按月制定教學計劃，教學主管團體定期對教學成果進行考核。充分維持中心高質量的教學水平，尊重個性、快樂教學。學校位于南京市鼓樓區銀城街2號，學員或家長可來參觀了解。

少兒書法學習誤區：過早地讓孩子學習寫字。許多父母總是以為自己的孩子很聰明，學什么會什么，于是就迫不及待地讓孩子學這學那。這種出發點是好的，卻沒有考慮到孩子的生理條件。就如書法學習，許多家長在孩子很小的時候就開始找書法老師，要求練字，這是欠妥的。幼兒期時，大腦基本上處于空白，所以接受新事物的能力很強，很容易讓人看到從不會到會的快速進步，所以看上去都很聰明。