金色雨林累積了數(shù)萬測評數(shù)據(jù)，以孩子的測評結(jié)果為依據(jù)進行數(shù)據(jù)比對分析，制定包含課程內(nèi)容與課程目標在內(nèi)的“個性化教育方案”。在每次學習能力訓練之后，系統(tǒng)都會記錄訓練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓練方案，最終達到提升孩子學習能力的目的。

金色雨林培訓在專注力訓練這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如張雨青是中國科學院心理研究所博士生導師，北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士，香港中文大學教育心理學博士后，中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。家長可以帶孩子前來免費體驗，參觀校區(qū)環(huán)境，學校在福州市倉山區(qū)后巷路協(xié)盛中心。

兒童體能訓練課程
課程簡介：專為3-14歲兒童在成長運動敏感期提供身體功能性訓練，基于體能5項，耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感，遵循運動無損傷原則，讓孩子在精心設計的課程中，全面提高孩子身體運動機能，矯正孩子運動中的不良身體形態(tài)，塑造健康挺拔的身姿，全面增強全身素質(zhì)，促進孩子健康自信成長，為有效學習打下身體基礎。

兒童注意力培訓課程
課程介紹：注意力是記憶力的基礎，記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展，才能擁有良好的學習效果。針對孩子的12項能力設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。

了解一家機構(gòu)概況，往往要對機構(gòu)簡介仔細看看，那金色雨林培訓的簡介是怎樣的？

福州金色雨林擁有專業(yè)的老師和科學的培訓體系，老師會根據(jù)給不同兒童做的個人測評制定不同的訓練規(guī)劃和課程，做到了因材施教。培訓內(nèi)容豐富，其中包含了多種訓練，全面提升孩子能力。所有教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)，嚴格篩選教師，教師必須通過總部培訓和考核。8人為一班，保障教學精品化。優(yōu)化師資力量分配，給每個孩子平等成長的機會。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習，自信成長，成為更好的自己！

孩子學習能力強的表現(xiàn)：比較自律，對自己要求嚴格。不管在什么時候，懂得自律的人發(fā)展都不會差。這對于學習來說更是如此。學習本身就是一個漫長而枯燥的過程，在這個過程中很容易感到乏味，從而轉(zhuǎn)移注意力，思想開小差，不能堅持到底。懂得自律的孩子能夠忍受這種枯燥的學習，對自己要求嚴格，做一件事就會堅持到底，不會半途而廢。