學書法的形容易，得其神韻比較困難。好的書法需要堅持不斷的練習，積土成山，非斯須之作。接下來，小編就為大家挑選東莞比較不錯的書法培訓機構，希望在書法的道路上，大家有名師相伴，越練越好！
書法人，眼高手低不一定是壞事。這里所說“眼”即審美能力，“手”即實踐能力。在書法世界里，人們通常用“眼高手低”這個詞來批評那些只會點評，卻不會寫或寫得不好的人。我們認為，對于初學書法的人來說，“眼高手低”未必不是好事。
書法家在學養上一定得【尋根】中國書法是漢字的造型藝術，漢字是中國書法藝術造型的母體。魯迅先生在《漢文學史綱要》中說得很好：“漢字具三美，意美以感心，一也;音美以感耳，二也;形美以感目，三也。”這形美、音美、意美的漢字，正是我們中華民族文明與文化傳承5000年而歷久彌新的根。所以，書法家對漢字必須有敬畏之心、神圣之感、摯愛之情。在學習了解中國書法發展史的同時，應當深入研究中國漢字的演化史，做到對漢
創作時不注意選書切合主題的詩文。例如，參加國慶節的書展，寫的是杜甫的《春望)詩：“國破山河在.城春草木深……”又 如，參加紀念紅軍長征勝利的書展，寫的是王維的《竹里館》詩：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯……”這顯然不合時宜，文不對題。還有在寫完詩詞正文后，行款時采用“頓首”一詞，這是并末真懂“頓首”含義所致。再有，行款時“節錄”、“節選”、“節抄”與“某某某書”前后并用，亦顯得重復。又有，在寫完正文后，
“很多人都有學好書法、寫一手漂亮漢字的愿望，也有很多人學過書法，但沒學好，如果問：“為什么沒學好呢?”答案是共同的：“沒堅持下來”。可見，“堅持”是何等的重要。堅持不斷，就是要堅持每天學習，哪怕每天只學習10分鐘。如果一暴十寒，三天打魚兩天曬網，不論學習什么，肯定是學不好的，尤其開始學習的階段。
校區環境非常好，上課組織有序，感覺很不錯，很正規的培訓機構！
報的班，還有2節課，教學挺滿意的，還不錯
試聽了還可以，已經報名了，但是近期比較忙 還沒開始學習
校區環境挺好的 老師接待也很熱情我們孩子 已經上課了 學習氛圍也好
學習環境很好很舒服，服務很好，教師好內容豐富
看中的是王老師多年教學水平和經驗，確實 是老師出高徒，會讓孩子堅持練下去
【書法學習小貼士】書法病筆之“掃帚”。指點畫收筆時，散鋒過多，無回鋒之狀，而散亂的出鋒像掃帚一樣，故而得名。如果經過藏鋒回出，筆鋒送到末端，提鋒收筆。仍不能改變“掃帚”之狀時，建議改換毛筆。
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