福州兒童專注力感統訓練哪里比較好呢?小編為您介紹金色雨林!金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養,下面是金色雨林教育介紹 金色雨林創始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創辦北京雨林學習能力研究開發中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金...
福州兒童專注力感統訓練哪里比較好呢?小編為您介紹金色雨林!金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系,跟隨小編的腳步來看看!
金色雨林教育致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養,下面是金色雨林教育介紹
金色雨林創始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創辦北京雨林學習能力研究開發中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。
金色雨林教育課程通過測評系統,判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方法
注意力記憶力課程
注意(attention)是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說,注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認識事物重要工具,是孩子學習中的基礎能力,良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
情感力課程
情感力是以情商(Emotional Quotient)為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系、與他人展開溝通等能力。幫助孩子通過認識自己的外貌特征及內在喜好、專長、優點等,正確接納自己產生自尊及自愛,提升孩子的自信心。
情商訓練機構在教學方面都有自己的優勢特色,金色雨林優勢特色有哪些呢?
學習正確結交新朋友禮儀、方法,在集體活動中學習與人交往的策略、技巧并進行實踐。提升社交能力。學習有效表達和傾聽的方法,了解溝通秘籍,提升語言表達、溝通的能力,幫助孩子達到與周圍人的有效交流。
感統訓練對孩子有哪些好處呢?感統失調有哪些表現呢?
兒童感覺統合失調表現
1.前庭功能失調:表現為好動,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,很難與其他同學相處。有些孩子還會出現語言發展遲緩,說話晚,語言表達困難等。
2.視覺統合失調:表現為盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學了就忘,不會做計算、抄錯題等。
3.聽覺統合失調:表現為對別人的話聽而不聞,丟三落四,經 常忘記老師說的話和留的作業等。
4.本體統合失調:表現為缺乏自信心,消極退縮,平衡能力差,容易摔到,不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩、拍球、手腳笨拙等。
5.觸覺統合失調:表現為緊張、孤僻、不合群、愛惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環境、吃手、咬指甲、愛哭等。
家校距離是家長們非常關注的問題,金色雨林教育校區地址
倉山校區:建新鎮后巷路
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福州金色雨林優秀的培訓機構,開設早教幼教、感統訓練、注意力/專注力訓練、情商培訓、記憶力培訓等課程。如果你想了解更多金色雨林的信息,我來幫您,您可以點擊“我要咨詢”或“撥打電話”與我們聯系。