學習目標

激發孩子創造力、提升孩子做事情的條理性和邏輯思維能力

課程內容

課程簡介：scratch由美國麻省理工學院(MIT)研發設計，使用者可以不認識英語單詞，可以不會鍵盤操作。構造程序的命令和參數是通過積木塊實現的，只需要使用鼠標拖動模塊即可。機構優勢：擁有專注于課程研發的師資團隊和擁有豐富經驗且有多年校區運營的運營團隊，助力機構精細化運作。完善的教學體系和課程設置，針對不同年齡段的孩子設計完善的課程體系，并且將編程知識與知識和綜合能力相融合，讓知識點更形象、更生動、更趣味，讓孩子能夠持續化的學習。課程特色：scratch課程針對0基礎學生，旨在激發學生對于編程的興趣、鍛煉學生的邏輯思維、培養學生的想象力、探索、發現、獨立思考的能力，使其掌握編程的基礎技能、擁有初級的編程思想。采用游戲式互動教學的方法較為適用，繪本故事、卡片游戲等方式理解概念，編程項目的制作培養孩子發現問題分析問題和解決問題的能力，讓孩子在生動有趣的互動過程中，逐步掌握編程知識和技能。