Film 集合中美英三方優(yōu)秀的影視及師資資源，定制了想法-拉片-提綱-寫(xiě)作-劇本-籌備-拍攝-剪輯-特效為一體的教學(xué)理念，讓學(xué)生多維度學(xué)習(xí)電影專(zhuān)業(yè)下多語(yǔ)境的語(yǔ)言表述，在提高學(xué)生所有常規(guī)能力的前提下，讓學(xué)生更快接觸到電影專(zhuān)業(yè)的核心本質(zhì)，以此轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的獨(dú)特資源。

基礎(chǔ)素養(yǎng)課程

中外藝術(shù)比較史:二十世紀(jì)中期至今平面視覺(jué)藝術(shù)(基本圖形思維的建立，構(gòu)圖與視覺(jué)關(guān)系，視錯(cuò)覺(jué))。

色彩與表現(xiàn)手法:(色彩史的學(xué)習(xí)，色彩搭配和色彩心理學(xué)的基本常識(shí))個(gè)人風(fēng)格的和情感的表達(dá)(分析個(gè)人作品的特點(diǎn)和延伸性)戲劇性與故事性語(yǔ)言(以時(shí)間軸為基礎(chǔ)的藝術(shù)表達(dá))。

批判性藝術(shù)作品中哲學(xué)思考:(結(jié)合當(dāng)代藝術(shù))藝術(shù)詞語(yǔ)解析與運(yùn)用(案例分析)。

材料與媒介:(基本工具，結(jié)合手工進(jìn)行的材料表現(xiàn))抽象思維下建立的維度思考(結(jié)合專(zhuān)業(yè)方向，從關(guān)聯(lián)性和內(nèi)在核心的角度，引導(dǎo)如何進(jìn)行邏輯分析)。

創(chuàng)意構(gòu)思發(fā)散:拼貼和綜合材料表現(xiàn)，多視角攝影素材搜集。

專(zhuān)業(yè)進(jìn)階課程

電影專(zhuān)業(yè)鑒賞進(jìn)階1-立體構(gòu)成

外觀藝術(shù):通過(guò)雕塑界與建筑界風(fēng)格獨(dú)特的大師作品進(jìn)行引導(dǎo)性。

鑒賞:根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定出具有針對(duì)性的research電影專(zhuān)業(yè)鑒賞進(jìn)階2-文學(xué)。

戲劇:了解并引導(dǎo)學(xué)習(xí)重要的戲劇著作，為后期劇本課奠定鑒賞基礎(chǔ)Research高級(jí)電影。

調(diào)研:用reserch+繪畫(huà)+攝影的表達(dá)方式并分析整合報(bào)告，引發(fā)思考。

電影創(chuàng)意構(gòu)思導(dǎo)引:依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷、愛(ài)好以及個(gè)人風(fēng)格的交談來(lái)確定需要準(zhǔn)備的作品方。

向電影精華史論:電影發(fā)展史精講。

不同時(shí)期和地區(qū)的電影流派和影像精品電影賞析:電影主題及劇情發(fā)展的分析，了解電影的表現(xiàn)手法。

專(zhuān)業(yè)核心設(shè)計(jì)

導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)課:專(zhuān)業(yè)特輯課，深度研究個(gè)人風(fēng)格的融合，故事版和制作流程分析講解制片專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)從劇本，劇組，制片，制作等的幾個(gè)角度，精確分析pre-productions的要素。

編劇專(zhuān)業(yè)課:深度學(xué)習(xí)文稿的各種寫(xiě)作機(jī)制。

了解編劇工作的細(xì)節(jié)拍攝專(zhuān)業(yè)課:學(xué)習(xí)拍攝技巧，提升創(chuàng)意鏡頭選取和個(gè)人拍攝能力。

后期專(zhuān)業(yè)課:學(xué)會(huì)使用各種轉(zhuǎn)換軟件，后期剪輯與編輯制作軟件，短片剪輯調(diào)色等電影制作。

短片拍攝輔導(dǎo):對(duì)器材的使用和場(chǎng)地道具設(shè)置，角色的布置和影片的整體規(guī)劃安排，片場(chǎng)臨時(shí)指導(dǎo)。