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一、療法介紹：

空間醫(yī)學(xué)是郭志辰先師在自己的養(yǎng)生和修煉過(guò)程中，尤其是通過(guò)觀內(nèi)景的方法中發(fā)明創(chuàng)立，集治療養(yǎng)生和修煉為一體的一門(mén)醫(yī)學(xué)，是中西醫(yī)結(jié)合的完美醫(yī)學(xué)，它通過(guò)人體五臟六腑在舌上的全息，通過(guò)唯舌辯證，破瘀滯，尋出口，給動(dòng)力。在治療方法上讓三焦疏通，外焦生化，一切疾病都可解決，它講清除污染，疏通河道，能量搬家，公轉(zhuǎn)暢通。空間醫(yī)學(xué)跟咱們傳統(tǒng)中醫(yī)是一脈相承，只是說(shuō)法不同，因?yàn)閭鹘y(tǒng)中醫(yī)講的是陰陽(yáng)表里，寒熱虛實(shí)，而咱們空間醫(yī)學(xué)講的是空間物質(zhì)能量和信息，水與水汽，通過(guò)對(duì)水的調(diào)理，使人體功能恢復(fù)，可謂是大道至簡(jiǎn)。

隨著人類物質(zhì)生活的提高，人體內(nèi)物質(zhì)的瘀滿，空間壓力的增高，形成了各種各樣的疾患，舌診小方是解決人體空間壓力濃度增高的好方法，通過(guò)對(duì)人體內(nèi)水液調(diào)整，來(lái)解決了人體氣血的運(yùn)行，使身體功能正常。把身體的至實(shí)至虛回歸自然是舌診小方的原則，通過(guò)唯舌辯證，通過(guò)舌的自然狀態(tài)調(diào)整空間與形體，能量與細(xì)胞，能量與物質(zhì)相互的轉(zhuǎn)換和撞擊，而形成壓力，推動(dòng)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)使能量的流通，打破了傳統(tǒng)的藥物歸經(jīng)的理論，縮減了藥物的位數(shù)和用量，以六大藥王為首，加深對(duì)傳統(tǒng)舌診用藥的理解。

空間醫(yī)學(xué)舌診小方，遵循公轉(zhuǎn)暢通的原則，打破病名參考癥狀，調(diào)整人體的功能，達(dá)到祛除疾病的目的。

療法優(yōu)勢(shì)：

1.藥味少，3到5味，藥量少，1至7克，煎煮時(shí)間短，只需兩分鐘。

2.價(jià)格低，口味淡，無(wú)任何副作用。

3.常用15味藥左右，全部用藥30多味藥。

4.入門(mén)容易，好學(xué)好記，適合零基礎(chǔ)學(xué)員來(lái)學(xué)習(xí)。

5.治療范圍廣，小到感冒，大到癌癥使復(fù)雜的中醫(yī)變得更加簡(jiǎn)單，效果非常好。

6.服法方法：開(kāi)水沖泡兩分鐘或煎煮兩分鐘均可，口味清淡，老少皆宜。

二、課程內(nèi)容：

（一）內(nèi)科：冠心病；失眠；抑郁證；高血壓；哮喘；咳嗽；糖尿病；肝炎；肝硬化；胃炎膽囊炎；結(jié)腸炎；婦科炎癥；月經(jīng)提前及錯(cuò)后及閉經(jīng)等；男科的前列腺增生；尿頻尿急尿等待；感冒；口干；口苦；咽炎；頭疼；頭暈；眼干澀；鼻炎；耳鳴；胃脹反酸；腹脹；腹痛；心慌；胸悶氣短；肺炎；腦梗；腦出血后遺癥； 

（二）兒科：小孩的呼吸道疾病：腺體肥大；扁桃體增大；手足口病；小兒積食；小兒發(fā)燒；小兒泄瀉；

（三）外科：骨外外科疾病：風(fēng)濕骨病的綜合調(diào)理；頸椎病腰間盤(pán)增生膨出；2風(fēng)濕、類風(fēng)濕；頸椎管狹窄；肩周炎；腰椎滑脫，腰椎管狹窄；強(qiáng)直性脊柱炎；膝關(guān)節(jié)退性性病變，膝關(guān)節(jié)增生，膝關(guān)節(jié)骨刺，膝關(guān)節(jié)滑膜積液；靜脈曲張

（四）皮膚：皮膚病牛皮癬；白癜風(fēng)；濕疹；青春痘；痤瘡；

（五）疑難疾病：癌癥前中期；貧血；障礙性貧血；紅斑狼瘡；

三、課程安排：

第一天上午：基礎(chǔ)理論1

1.空間的概念

2.細(xì)胞的理論與人體的關(guān)系以及在舌上的呈現(xiàn)形式

第一天下午：基礎(chǔ)理論2

1.水的理論

2.公轉(zhuǎn)暢通的理論

3.以及水與公轉(zhuǎn)在舌上的變化形式，教學(xué)生如何看水在舌上的變化

第二天上午：觀舌1

1.正常的舌像

2.舌質(zhì)的變化，教學(xué)生如何觀舌質(zhì)，什么樣的舌質(zhì)是正常，什么樣的舌質(zhì)是熱象，什么樣的舌像是寒像，教學(xué)生如何快速學(xué)會(huì)觀舌，如何找瘀滯點(diǎn)，如何用藥破除。

第二天下午：觀舌2

舌苔的變化，教學(xué)生如何看舌苔在上中下三焦的變化，如何快速學(xué)會(huì)找瘀滯點(diǎn)，如何根據(jù)這些情況的變化正確選擇用藥思路。如何根據(jù)舌質(zhì)，舌苔，舌形準(zhǔn)確的選擇上焦舌尖用藥，如何準(zhǔn)確的選擇中焦舌中間用藥，如何準(zhǔn)確的選擇下焦舌根用藥。

第三天上午：用藥1

常用藥物的起點(diǎn)和終點(diǎn)，如何根據(jù)舌像的變化選擇藥物，如何根據(jù)舌像變化選擇精準(zhǔn)的藥物用量。

第三天下午：用藥2

藥物的作用，以及綜合觀舌用藥的一個(gè)思路問(wèn)題。再送給大家十張舌圖，大家弄懂這十張舌圖，開(kāi)方就有思路，使學(xué)習(xí)變簡(jiǎn)單，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)能快速掌握開(kāi)方秘訣。能讓中醫(yī)小白快速的變成空間醫(yī)學(xué)的開(kāi)方高手。

四、主講專家：

吳仕金：中推專題授課專家，中推中醫(yī)專家委員會(huì)委員。執(zhí)業(yè)中醫(yī)師，從事傳統(tǒng)中醫(yī)臨床多年，現(xiàn)從事空間醫(yī)學(xué)的傳承與推廣工作十幾年，臨床中運(yùn)用空間醫(yī)學(xué)小方對(duì)臨床病人治愈率達(dá)百分之九十以上，效果比傳統(tǒng)中藥效果更好。吳老師曾跟隨多位知名的空間醫(yī)學(xué)大師研修，取各家之長(zhǎng)于一身，深得郭師真?zhèn)鳎R床中空間醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，運(yùn)用空間醫(yī)學(xué)小方的五六味藥應(yīng)對(duì)臨床中小到感冒大到癌癥的各類疑難雜癥，駕車(chē)就熟，患者反饋效果佳。

五、邀請(qǐng)參加對(duì)象：

1、醫(yī)院、門(mén)診、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員（推拿科、創(chuàng)傷科、脊柱病科、理療科、骨傷科、康復(fù)科、中醫(yī)科等）

2、理療師、按摩師以及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事整脊、推拿診療醫(yī)師及從事按摩保健有關(guān)人員等

3、從事疼痛技術(shù)研究、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等有關(guān)人員

六、研修方式及證書(shū)：

1、由吳仕金老師親自授課，推廣班以教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，手把手臨床輔導(dǎo)。

2、學(xué)習(xí)技術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)、強(qiáng)調(diào)易復(fù)制、易推廣，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、掌握精髓，學(xué)懂、學(xué)精。

3、經(jīng)中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院決定，所有參會(huì)人員均頒發(fā)研究院結(jié)業(yè)證書(shū)，可以作為就業(yè)上崗的參考證明。

4、在中推研究院同一專家主講同一個(gè)課程期間，可持中推結(jié)業(yè)證書(shū)免費(fèi)復(fù)習(xí)；在本院與講課老師合作期間，復(fù)習(xí)不限制次數(shù)，倘若本院與講師合作不能在繼續(xù)進(jìn)行，復(fù)習(xí)即無(wú)條件終止。(備注：如果授課專家在中推授課，可以免費(fèi)一直復(fù)習(xí))

5、學(xué)員可收集整理臨床病例，在開(kāi)課時(shí)與授課專家現(xiàn)場(chǎng)交流。

6、免費(fèi)遠(yuǎn)程指導(dǎo)：臨床操作遇到任何問(wèn)題，微信群隨時(shí)聯(lián)系老師或者群內(nèi)學(xué)員互相交流，快速解決。