孩子的感官是對(duì)豐富的色彩信息更敏感，對(duì)世界的認(rèn)知是從色彩圖形開始，而書法作為一門特別的藝術(shù)具有抽象性和象形性，書法的美感就是線條的美觀和組合的技巧。

如何對(duì)書法的線條有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)以及如何能控筆進(jìn)行書寫就是本課程的培訓(xùn)重點(diǎn)，很多孩子由于沒有從小培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，導(dǎo)致在成長(zhǎng)的過程中形成畸形的坐姿和握筆姿勢(shì)，同時(shí)不能理解漢字的線條語言，所以字形潦草，書寫緩慢、吃力，長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致更多問題出現(xiàn)。

本階段課程注重控筆訓(xùn)練，坐姿訓(xùn)練，用科學(xué)的方式進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)漢字的基本筆畫線條進(jìn)行形象化的講解，由淺入深，并通過練習(xí)掌握筆畫線條的組合方法，對(duì)字形的組合規(guī)律進(jìn)行理解，是非常重要的入門課程。

同時(shí)從小培養(yǎng)孩子心，眼，手三者合一的能力，為進(jìn)階課程打好基礎(chǔ)。