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適合對象：6-8歲兒童
開設課程校區：總校,保利校區,陽曲校區,長風校區,富力二校,西山校區,親賢校區,富力校區,理工大校區,小店校區,府東校區,學府校區,南內環校區,興華校區,三橋校區
包含動力機械、結構與力和能源世界三大部分。通過課程學習及全程動手訓練，使學員體驗和自主學習機械、物理、能源及結構等常識，逐步培養其獨立思考和獨立解決問題的能力。
中級課程使用積木機器人進行教學，積木機器人使用樂高產品，會運用到更多結構的積木模塊，從而對機器人課程有一個更高的目標——實現設計與技術：獲取新知識，探索科學世界。 課程內容簡介： 中級課程為樂高設計與技術系列活動。樂高設計與技術系列活動課程：模擬現實（主題任務）。主要是7-8歲學生，開始接觸各種，更加希望用科學的方法去認識周圍的世界，學生通過設計與搭建，學習和體驗物理、機械、數學的基礎知識，逐步善于觀察思考生活中的機器人，搭建出這些機器的基本構造，通過程序編輯模擬功能，培養孩子的創造力和分析能力。 并運用這些技能和知識解決問題，啟發創造力，培養學生解決問題的能力和探索新的知識的能力。
凡恩機器人聯盟成立于2006年，隸屬于北京凡恩教育科技有限公司（以下簡稱凡恩）。是專注于3-16歲兒童青少年開展機器人編程、人工智能教育的大型連鎖科技創新教育組織。公司擁有一大批創新科技專家和教育專家，在北京、成都、西安、太原等地設有研發中心、運營管理中心和加盟管理中心。其所提出的全面學習成長教育理念已幫助數十萬學生成長，是青少年機器人編程和人工智能教育的先行者和實踐者。
本聯盟以國際知名的樂高教具為載體，主要面向3歲-16歲的少年兒童進行高品質機器人培訓。教學中突出孩子的主體地位，從孩子的興趣出發，從簡單的積木塊，到復雜的機器人，由淺入深，給孩子以無窮的創造和想象空間，以潤物細無聲的方式培養孩子的觀察、想象、創造、動手等能力，最終使孩子具備各種解決問題的思維和方法。同時作為西北MBA聯盟教育創客基地走在時代前端。
我們的教育理念，凡恩機器人聯盟認為：
---快樂學習比單向灌輸更有效，興趣是好的老師，“玩中學”
---能力比知識更重要，授之以魚不如授之以漁
---主動的獨立探索比單純的書本更深刻，全程獨立思考、獨立動手探索
---支持性的學習環境更能激發孩子的創造力和想象力，我們不是“教”?
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