GMAT考試的本質是對考生分析、推理、判斷和邏輯能力的考察。因此，考生的邏輯思維能力高低，對于*至關重要。考生想要真正提升GMAT邏輯思維能力，學會主動思考是必不可少的。
教學目標：知識與技能 1.了解地球自轉和公轉的方向及一些基本數據：周期、速度、公轉的軌道、黃赤交角。 2.理解由于地球自轉運動造成的晝夜交替、地方時差，掌握時間的有關換算，能正確判斷晨昏線。 3.理解地球自轉和公轉的關系，理解太陽直射點的南北移動的過程及其原因，并能演示其運動規律。
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