深度理解18種藝術流派及其藝術家的視覺語言與創作邏輯，能針對性選擇風格適配敘事需求。培養圖像化閱讀思維，能解構繪本中的隱喻符號(如色彩情緒、構圖暗示)，將繪本中的視覺靈感延用到自己的風格畫作中，例如從《小石獅》中提取東方美學元素用于個人創作。實現文學與藝術交互，學習文學轉化為畫面敘事的“時間凝固”概念，能抓取自己的心動瞬間并能完成打動他人的作品。
學習收獲
1.技術跨界力：筆握手繪與數字創作雙技能，全年產出10手繪插畫＋5幅數字插畫+3部故事繪本。
2.表達力：從畫中沉浸，到臺上發光，培養公眾表達自信與跨媒介敘事能力。
3.未來適應性：通過AI輔助創作、虛擬展演等實踐，提前接觸數字藝術產業工作流。
三三文藝作為中國創新型藝術教育開拓者，致力于打破傳統美育框架，構建"感知-思維-創作"三維一體的教育體系。我們以戲劇教育為橋梁，融合文史哲通識閱讀與多元藝術表達，通過自主研發的"五感喚醒"、“表達性療愈”、“多元藝術創作”課程矩陣，引導4-18歲青少年建立完整的藝術認知系統，培養具備審美判斷力與創新思維的新一代創作者。
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