新鴻國學書院是由中國先進國學藝術文化團隊，整合中國傳統(tǒng)文化領域教育體系，以及國粹、國學文化教育、素質教育等領域的前端資源，在中國（上海）成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構。它是新世界教育集團下的全國性國學教育品牌，書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，通過琴棋書畫、諸子經典等課程學習，讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”為辦學理念，延請老師，以藝修道，養(yǎng)身，明志！同時，書院針對不同年齡段學員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程，課程學習的設置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學方法的并引入多媒體和互聯(lián)網互動式教學，讓廣大學員全方位浸泡式學習技藝，也可以在國學造詣上有所精進。書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境，在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里，學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝！我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”，古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機構，為國內國學素質文化的教育發(fā)展提供一個嘗試、普及的平臺，把創(chuàng)新性教育方式與中國傳統(tǒng)文化相結合，將書院打造成一個符合時代潮流，與時俱進，與中華民族偉大復興相契合的 先進國學品牌教育機構。

未來新鴻書院將以國際化的視野，開放、創(chuàng)新的模式，吸引領域內知名人士組建書院學術委員會和教研隊伍，學術委員會和教研團隊由來自全國藝術、教育等領域的專業(yè)人士和著名學者擔任，同時，書院也將會邀請國內外人文藝術機構和學者（文學家、藝術家、史學家等）以及國內領域內知名大學的專家教授作為顧問團隊，共同協(xié)助建設新鴻書院，在發(fā)展的過程中將書院的學術建設、教學研發(fā)、教學管理提至國內 先進水平。

真正的中華民族偉大復興，是實現(xiàn)中華民族大家庭的繁榮昌盛， 一個敢于面向未來，與中華民族偉大復興與時俱進的國學教育品牌，用“立志、修身、篤行、成業(yè)”這短短幾個字道盡了我們對生命的感悟，立志 “為孩子一生的修養(yǎng)做指路人”的為動力。正是這樣的力量促使新鴻書院開設古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學等國學經典課程，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。立志，是指立下志愿，樹定志向；修身，修養(yǎng)身心，擇善而從，博學于文，并約之以禮；篤行，為學的后階段，學有所得，踐履所學，使所學終有所落實，做到“知行合一”； 成業(yè)，成就家業(yè)，繁榮祖國。

從歷史的發(fā)展潮流來看，我們處在民族文化復興的爬坡階段，經濟的繁榮需要我們每個人認同中華民族的傳統(tǒng)文化基礎，尤其是新一代，更需要去學習掌握傳統(tǒng)文化的精華，現(xiàn)在，國內大專院校都已有了國學、國藝等專業(yè)，這是歷史的發(fā)展和潮流，所以書院在全國各地的建立，正式因此而生，和偉大的中國夢相輔相長，為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播添足馬力。

“十三五”規(guī)劃中提出“實現(xiàn)“十三五”須立足于中華傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)“中國夢”，需要傳統(tǒng)美德做精神支撐。偉大的夢想，需要有偉大的精神做支撐。中華傳統(tǒng)美德正是一股強大的民族精神、時代精神、中國精神之所在，這股強大動力正助推祖國文化的崛起，新鴻書院將在全部各地快速開展國學、國藝等傳統(tǒng)文化教育的普及，未來我們還將在全世界締造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃，實現(xiàn)中國夢！昨天，今天，明天，一群人，一個書院，我們守護著我們共同的理想。打造中國傳統(tǒng)文化持續(xù)發(fā)展的搖籃。

書院以儒家經典思想為根基，針對不同年齡段學員的特點，依托行業(yè)內專業(yè)的師資教研力量，開設古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學等國學經典課程， 書院將繼承古代書院的博學教育精神，引領學員學以致用，樂于分享，虛心好學，真正將所學國學知識落實于日常生活之中。

新鴻書院是新世界教育集團打造的全國性國學教育品牌，“鴻”代表了新時代鴻儒之士的遠大理想，“新”代表了鴻儒之未來，鴻儒之上的修養(yǎng)目標，新鴻書院以未來為方向，以培養(yǎng)面向未來，面向世界的中國鴻儒之秀，堅持將個人修為作為一種必須的立世學習方式，在近現(xiàn)代西學東漸的思潮下，樹立中國人自己的文化根基，東西兩種不同風格的文化，在古色古香的新鴻書院碰撞出火花，播撒下一顆顆希望的種子，生根、發(fā)芽。愿為傳統(tǒng)國學精粹薪火相承的歷史使命盡一份責任，由此，新鴻書院與熙攘浮世，文化中國，相生相長。

學習方法：

教學方法：立足傳統(tǒng)，推陳出新

新鴻書院采用優(yōu)秀的師資教學力量組成教研教學團隊，結合傳統(tǒng)講授法、談論法、演示法、練習法和讀書指導法，并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學媒介，實施一體化教學，根據(jù)學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃，以其靈活多變的教學方式，讓學生在短的時間內學習到更多的知識內容，事半功倍。

教學體系：專業(yè)構筑全面發(fā)展系統(tǒng)化

新鴻書院的課程經專業(yè)教研團隊研發(fā)，與國內大中院校并軌，在國內的傳統(tǒng)文化教育中處于先進地位，其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經歷行業(yè)專家認可，在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時，銜接以素質教育為核心的校園教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。

教學目標：正心正行，三省吾身

新鴻書院的傳統(tǒng)文化學習真正目的是走進了學員的日常生活，走進他們的家庭，規(guī)范著他們日常行為，成為他們成長路上的“指南針”，提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學茶藝，學員長期沐浴其中，氣質修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中，表于言行舉止生活常態(tài)。

每月雅集：人生雅集，與圣賢行

新鴻書院秉承“三人行，必有我?guī)煛钡慕虒W理念，每個月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展了非常有特色的雅集活動，通過定期的分享學習，擴充學員學習的知識點，取長補短，共謀進步。學員每月可預約參加書院雅集活動，跟其他學員一起分享學習的樂趣，一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。