遠博歷史主講教師，多年來的歷史教學經驗，能夠根據學生的學習情況制定針對性的教學計劃，對教材考綱研究透徹，緊扣高考考點。教學方法多樣化，不斷提高課堂效率研究學法，課堂生動活潑趣味與學術相結合，獨創歷史新思維學習方法及選擇排除干擾技巧。

遠博歷史主講教師，多年來的歷史教學經驗，能夠根據學生的學習情況制定針對性的教學計劃，對教材考綱研究透徹，緊扣高考考點。教學方法多樣化，不斷提高課堂效率研究學法，課堂生動活潑趣味與學術相結合，獨創歷史新思維學習方法及選擇排除干擾技巧。

遠博政治主講教師，熟悉新高考考點擅長和學生溝通，快速調動課堂氛圍，教學語言生動活潑，注重啟發式教育，循循善誘；在教學方法上循循善誘，大膽創新，注重培養學生獨立思問題的能力，所帶學生提升效果明顯。

遠博政治主講教師，五年高三帶班經驗教學經驗豐富。教學親和，注重提高學生的答題技巧和應對考試的能力，善于激發學生學習政治的興趣。熟知高中政治知識體系，重難點及其考綱。善于總結高考題型和高考模擬題。深受學生和家長的一致好評，多次被評為“優秀教師”

遠博地理主講教師，畢業于武漢大學地理專業，授課幽默風趣、循循善誘，注重基本原理的推導；以高考為導向，注重將所學聯系到考點，善于由淺入深的帶領學生構建思維并運用到答題體系中，了解各分段學生學習狀況并給出針對性的指導意見。

遠博地理主講教師，十余年的一線教學經驗擁有著扎實的教學功底；曾多次評為“區優秀教師”、“文明教師”等稱號，對于高考分值高考題頻繁無數學生為之頭疼的自然地理板塊有著自己的教學特點，讓學生都能聽得懂學得會跟得上，懂得與學生相處，深得學生喜愛。

遠博教育地理主講教師，多年高考畢業班地理教學和輔導經驗，能根據知識結構的特點重點突出、層次分明、理論結合實際使知識條理化學生易懂易接受。引導學生從基礎得分題入手，最大程度的幫助學生奪取高分。

遠博物理主講教師，能夠準確的抓住高考物理的重難點和考點有著一套完善的高中物理教學體系，堅信“授之 以魚，不如授之以漁”，更重視培養學生自我探究學習的能力;始終堅信，在教與學中教師與學生只要共同了解，摸準學習的規律，就能化繁為簡，使得學習真正輕松而有效。