為什么選擇學(xué)習(xí)中醫(yī)？因?yàn)橄矚g啊。中醫(yī)不是越老越吃香嗎？年輕的時(shí)候怎么辦？年輕積累經(jīng)驗(yàn)，中醫(yī)還可以保證自己有個(gè)好身體撐到老……

長(zhǎng)洋中醫(yī)學(xué)府面向社會(huì)常年招生。學(xué)校自開(kāi)班以來(lái)以優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，扎實(shí)的師資力量，專業(yè)的教學(xué)水準(zhǔn)，靈活的免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，吸引來(lái)自無(wú)數(shù)全國(guó)各地學(xué)員，為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終堅(jiān)持小班授課，老師基本都是一對(duì)一指導(dǎo)授課，真人實(shí)踐操作訓(xùn)練。歡迎致電葉老師了解咨詢！

開(kāi)設(shè)課程《針灸全科班》《正骨推拿班》《康復(fù)理療班》《中醫(yī)創(chuàng)業(yè)班》《艾灸班》《小兒推拿班》《養(yǎng)生理療班》《中醫(yī)減肥班》《產(chǎn)后盆骨修復(fù)》

【政策背景】

    1.全國(guó)各類康復(fù)技術(shù)人員不到2萬(wàn)人，其中，康復(fù)治療師只有5000多人，大多是從神經(jīng)內(nèi)科、護(hù)理及中醫(yī)等其他進(jìn)修后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。我國(guó)每年培養(yǎng)的康復(fù)治療師人數(shù)僅為700名?？祻?fù)人才的匱乏是制約中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。據(jù)估計(jì)，到2015年，中國(guó)至少需要35萬(wàn)康復(fù)技術(shù)人才。

    2.據(jù)了解，康復(fù)醫(yī)師還沒(méi)有專業(yè)的職業(yè)認(rèn)證，只有相關(guān)的資格認(rèn)證考試。 且目前國(guó)內(nèi)尚無(wú)康復(fù)醫(yī)師，已有的“康復(fù)醫(yī)師”大多是從臨床或中醫(yī)醫(yī)師考取主治后轉(zhuǎn)行到康復(fù)科范圍。康復(fù)醫(yī)師首先要經(jīng)過(guò)5年臨床學(xué)習(xí)，再經(jīng)過(guò)3年康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。考取全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師（主治）資格證書(shū)，之后根據(jù)資質(zhì)報(bào)考副主任康復(fù)醫(yī)師、主任康復(fù)醫(yī)師。

【培訓(xùn)對(duì)象】

    醫(yī)學(xué)院校在校學(xué)生、護(hù)理從業(yè)人員、康復(fù)理療從業(yè)人員、康復(fù)保健中心人員、從事過(guò)按摩保健、美容保健、心理咨詢、營(yíng)養(yǎng)保健職業(yè)的人員。

【課程安排】

    理論講解 技能傳授 考核測(cè)試 社會(huì)實(shí)踐，康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、常見(jiàn)疾病康復(fù)治療、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、物理康復(fù)學(xué)、言語(yǔ)治療、刮痧療法、拔罐療法、反射療法師、心理療法、飲食療法、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)等課程。

【就業(yè)方向】

    無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，康復(fù)理療師人才及其短缺，其就業(yè)前景及其廣闊。就業(yè)方向主要在：各類中醫(yī)養(yǎng)生會(huì)所、康復(fù)理療室、養(yǎng)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)中心、保健中心、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、體檢機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)、美容美體機(jī)構(gòu)，也適應(yīng)個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)。

另可辦理證書(shū)：中醫(yī)針灸師，高級(jí)中醫(yī)康復(fù)理療師，高級(jí)中醫(yī)推拿師，高級(jí)美容師，高級(jí)灸療師，高級(jí)催乳師，高級(jí)小兒推拿保健師，高級(jí)健康管理（體重管控）、高級(jí)中醫(yī)特色調(diào)理師、高級(jí)心理咨詢師、高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師、高級(jí)中醫(yī)養(yǎng)生美容師、高級(jí)母嬰保健師、高級(jí)中醫(yī)健康管理師等...有意向?qū)W習(xí)者歡迎致電葉老師，多一份了解，多一個(gè)選擇。