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成都5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化（試聽課）

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適合對(duì)象：18歲-30歲

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：白天班班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：成都少城校區(qū)

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課程介紹

GSM理論

章節(jié)1

移動(dòng)通信概述：講解現(xiàn)階段移動(dòng)通信發(fā)展趨勢(shì)，三大運(yùn)營(yíng)商以及三方優(yōu)化

章節(jié)2

GSM基礎(chǔ)原理：主要講解GSM關(guān)鍵技術(shù)，GSM頻段，頻率復(fù)用，GSM網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

章節(jié)3

GSM信道：主要講解物理信道，邏輯信道，26復(fù)幀與51復(fù)幀

章節(jié)4

GSM移動(dòng)性管理：講解GSM主被叫、切換和位置更新信令流程、小區(qū)選擇、小區(qū)重選過程、切換過程及分集技術(shù)

GSM外場(chǎng)優(yōu)化

章節(jié)1

TEMS測(cè)試軟件：講解TEMS測(cè)試軟件的安裝及使用方法，如何連接設(shè)備、設(shè)置測(cè)試模板、記錄測(cè)試數(shù)據(jù)，DT/CQT測(cè)試規(guī)范等

章節(jié)2

Mapinfo軟件：講解Mapinfo軟件的安裝及使用方法，講解規(guī)劃路線，制作專題圖層、創(chuàng)建點(diǎn)、seesite工具使用等功能

章節(jié)3

GSM網(wǎng)絡(luò)外場(chǎng)優(yōu)化：講解覆蓋類、干擾類、切換類、異常事件類問題的分析與處理方法及流程

任務(wù)1

外場(chǎng)測(cè)試數(shù)據(jù)分析：完成外場(chǎng)測(cè)試數(shù)據(jù)分析及優(yōu)化報(bào)告輸出

任務(wù)2

外場(chǎng)優(yōu)化答辯：完成成都市網(wǎng)格測(cè)試數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化報(bào)告輸出，并對(duì)報(bào)告進(jìn)行答辯

GSM OMC-R數(shù)據(jù)分析

章節(jié)1

GSM后臺(tái)指標(biāo)分析：講解GSM話務(wù)覆蓋、SDCCH掉話擁塞、TCH掉話擁塞、接入性能指標(biāo)、干擾指標(biāo)、平衡指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)和切換指標(biāo)等異常指標(biāo)的分析與處理方法及流程

章節(jié)2

GSM后臺(tái)：講解GSM系統(tǒng)參數(shù)、計(jì)時(shí)器參數(shù)、網(wǎng)絡(luò)控制參數(shù)、切換重選參數(shù)等參數(shù)的修改方法與流程

章節(jié)3

GSM故障告警分析：講解GSM網(wǎng)絡(luò)中的故障與告警的分析與處理方法及流程

LTE網(wǎng)絡(luò)

基礎(chǔ)理論

章節(jié)1

LTE網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)原理：講解LTE網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，OFDM、HARQ、MIMO等關(guān)鍵技術(shù)

章節(jié)2

LTE幀結(jié)構(gòu)：講解LTE幀結(jié)構(gòu)，上下行信道分類與作用，信道映射

章節(jié)3

LTE移動(dòng)性管理：講解LTE小區(qū)選擇與重選、附著、主被叫、切換事件以及信令流程

章節(jié)4

LTE語音解決方案：講解CSFB、VOLTE原理及信令流程

LTE外場(chǎng)優(yōu)化

章節(jié)1

Pioneer、CDS、Probe、Walktour測(cè)試軟件：講解Pioneer、CDS、Probe、Walktour測(cè)試軟件的安裝及使用方法，如何連接設(shè)備、設(shè)置測(cè)試模板、記錄測(cè)試數(shù)據(jù)，DT/CQT測(cè)試規(guī)范等

章節(jié)2

Mapinfo、GoogleEarth軟件:講解Mapinfo軟件RNO插件及GoogleEarth軟件使用

章節(jié)3

ATU軟件:ATU分析軟件安裝與使用方法，ATU后臺(tái)測(cè)試計(jì)劃配置，后臺(tái)監(jiān)控，log下載，指標(biāo)提取等

章節(jié)4

Mapinfo、GoogleEarth軟件：講解Mapinfo軟件RNO插件及GoogleEarth軟件使用

章節(jié)5

LTE外場(chǎng)優(yōu)化：講解LTE網(wǎng)絡(luò)覆蓋類、干擾類、切換類、異常事件類問題的分析與處理方法及流程

任務(wù)3

網(wǎng)格RF優(yōu)化：完成網(wǎng)格LTE網(wǎng)絡(luò)測(cè)試數(shù)據(jù)分析與RF優(yōu)化報(bào)告輸出

LTE OMC-R數(shù)據(jù)分析

章節(jié)1

LTE后臺(tái)KPI指標(biāo)分析：講解LTE后臺(tái)掉線率、吞吐率、干擾類問題、切換性能等KPI指標(biāo)異常的分析與處理方法及流程

章節(jié)2

LTE后臺(tái)參數(shù)修改：講解LTE網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)參數(shù)修改方法

章節(jié)3

LTE后臺(tái)故障告警分析：講解LTE網(wǎng)絡(luò)中的故障與告警的分析與處理方法及流程

章節(jié)4

LTE后臺(tái)OMC-R操作：實(shí)際操作LTE后臺(tái)OMC-R軟件

5G概念

5G發(fā)展和現(xiàn)狀；5G指標(biāo)要求；5G頻譜

5G網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

無線接入網(wǎng)絡(luò)（RAN）;5G核心網(wǎng)（5GC）;網(wǎng)絡(luò)功能虛擬化（NFV）和軟件定義網(wǎng)絡(luò)（SDN）

5G關(guān)鍵技術(shù)

物理信;道物理信號(hào);幀結(jié)構(gòu);關(guān)鍵技術(shù)

NR數(shù)據(jù)鏈路層控制協(xié)議

媒體接入控制層（MAC）；無線鏈路控制層（RLC）分組數(shù)據(jù)匯聚協(xié)議層（PDCP）服務(wù)數(shù)據(jù)適配協(xié)議（SDAP）

NG-RAN控制流程

1.UE初始接入流層

2.內(nèi)部gNB-CU移動(dòng)性

3.丟失PDU的集中重傳機(jī)制

4.多連接操作5.F1啟動(dòng)和小區(qū)激活

6.*RC狀態(tài)轉(zhuǎn)換7.*RC連接重建

8.E1和F1的整體流程

9.*NB同步流程

學(xué)校介紹

多學(xué)教育始創(chuàng)于2012年，在國(guó)內(nèi)有多家分支機(jī)構(gòu)。專注于國(guó)家職業(yè)資格鑒定認(rèn)證考試培訓(xùn)、社會(huì)在職人員學(xué)歷提升教育、在校大學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)規(guī)劃、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)咨詢服務(wù)、就業(yè)服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域。精益求精、不斷地自我審視和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，締造了我們專注的教學(xué)精神、完善的教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)的教學(xué)方法和專業(yè)的操作技能。

多學(xué)教育師資力量雄厚，既有來自知名高校的專家學(xué)者，也有來自著名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的高層管理者和行業(yè)專家教授，課程特點(diǎn)：極具實(shí)操性和可用性，深受廣大學(xué)員的喜愛。

風(fēng)雨沉淀，在職業(yè)教育的道路上專注、執(zhí)著，多學(xué)教育……員和社會(huì)的極大認(rèn)可，多學(xué)教育歷經(jīng)多年沉淀發(fā)展，已經(jīng)培訓(xùn)服務(wù)各類學(xué)員數(shù)萬名，我們多學(xué)人始終秉承“智者多學(xué)，教育興邦”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培育出更多的有用人才，為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)奮斗終生，闊步前進(jìn)，茁壯成長(zhǎng)！

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)，多年專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)超數(shù)萬人，服務(wù)企業(yè)2萬多家；

2、全國(guó)各地師資授課（世界500強(qiáng)HRD實(shí)戰(zhàn)專家、教材編委、各大學(xué)校資深教授）；

3、多平臺(tái)授課，現(xiàn)場(chǎng)面授+高清網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地隨心學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤；

4、免費(fèi)沙龍、人力資源實(shí)戰(zhàn)課交流分享、人脈拓展；

5、學(xué)員資料進(jìn)入多學(xué)人才庫，終身享受免費(fèi)工作推薦、獵頭服務(wù)；

6、一次交費(fèi)，終身免費(fèi)培訓(xùn)，終身享受服務(wù)；

7、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)+情景模擬+ 內(nèi)部資料+考試模擬+考前串講；

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、現(xiàn)實(shí)模擬，理論+實(shí)戰(zhàn)，學(xué)員雙豐收；

9、一家報(bào)名、全國(guó)服務(wù)；