學習，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學習中的基礎能力，良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
很多孩子都可能出現以上現象，往往導致一個結果那就是記憶力不好，*不佳。
但這僅僅是表面現象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
金色雨林創始人林薇女士1994年開始研究兒童學習能力，同年創辦北京雨林學習能力研究開發中心；長久以來，金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養。通過測評系統，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
2020年金色雨林榮獲全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題子課題—《兒童感統和心理健康（能力）體系建設研究》課題組
優勝劣汰在延續
不安分的狂野之火在燃燒
金色雨林將學習能力融匯于品牌DNA
打開孩子學習通道
打造3到12歲孩子“了不起、從小開啟”
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