日語教學相關工作，在應試/ 商務等各種日語水平的教學與培訓方面均具有豐富經驗.教學嚴謹、淺顯易懂、特別擅長語法講解，通過實操舉一反三，使學生能快速掌握重點

善于調動課堂氣氛，提高學生參與的積極性，并根據課程內容安排階段性測試，對學員進行補缺補漏。

設計閱歷：業之峰裝飾，東易日盛裝飾設計，生活家裝飾，瑞家裝飾等公司

設計項目：一方天鵝湖,昊宇山,萬科八棟墅,億達留莊等設計項目

擅長風格：歐式 新古典 現代 臺式 港式 美式

課前從教學設計,教案,教研等方面做了充分的準備,教務小組的完成了教學任務.課后經組老師討論和指導分析。激發學生的學習興趣，然后通過讓學生討論它們有哪些共同點來引出本節課的內容，體現了新課程理念下學生的主體地位，發揮他們學習的主觀能動性。

十年從業平面設計領域，知名公司設計總監，教學先進，眼光獨到，極好的審美和藝術感，能帶動課堂氣氛。

才為德之資，德為才之帥。既要教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，沿求真理、悟道理、明事理的方向前進：又要教育引導學生培養實戰能力，培養創新思維。提高學生審美和人文素養，再到弘揚勞動精神，是立德樹人的實踐抓手。

APP設計總監，擁有獨特的創新設計理念 講課風格風趣幽默，通俗易懂

學生是學習的主人，一切知識經驗的獲得都依賴于學生的自主建構、自我內化。離開了“學”，再精心的“設計”也沒有意義，要充分考慮預設學生可能出現的情況，并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。

室內設計專業講師，6年間輔導1500名學員， 授課嚴謹，注重實戰， 將工作經驗與軟件技巧進行完美的結合

教育心得：

有效教學就是讓學生聽懂、學會。作對。良好的教學素質，對課堂的掌握，教學聯系的設計是否合理科學都很重要。

會計管理，獨到的見解，特色授課方式。幽默風趣的講師。