課程內(nèi)容

樂理

涵蓋音樂理論基礎(chǔ)知識，包括：

聲學(xué)與律學(xué)（泛音列、十二平均律等）

記譜法（譜號、音符、音域劃分）

節(jié)奏節(jié)拍、音程與和弦（自然音程、三和弦、七和弦的構(gòu)成與解決）

調(diào)式調(diào)性（大小調(diào)、民族調(diào)式、調(diào)性分析）

視唱

視譜即唱，要求準確掌握音高、節(jié)奏、節(jié)拍，考試涉及一至兩升降的旋律（固定唱名法）。

練習(xí)方法包括先默讀譜子、放慢速度、注重音準與流暢性。

練耳

聽音訓(xùn)練：包括單音、音程、和弦、節(jié)奏、旋律的聽辨與記寫。

考試內(nèi)容分級，如作曲專業(yè)需聽寫復(fù)雜和弦連接及雙聲部旋律，其他專業(yè)則側(cè)重單聲部旋律與節(jié)奏。

課程結(jié)構(gòu)

通常分為基礎(chǔ)理論與真題強化兩階段：

基礎(chǔ)階段：系統(tǒng)講解樂理概念，輔以視唱練耳的基礎(chǔ)訓(xùn)練（如音程模仿、節(jié)奏聽寫）。

強化階段：針對歷年真題解析考試方向，教授答題技巧（如音值組合、調(diào)性分析）。

部分課程采用線上+線下結(jié)合形式，例如網(wǎng)易云課堂的系列課程提供視頻教學(xué)，線下集訓(xùn)則注重模擬考試與個性化輔導(dǎo)。

適用人群

主要面向有一定音樂基礎(chǔ)的音樂藝考生（如聲樂、器樂、音樂學(xué)師范等方向）。

也適合需要提升音樂理論素養(yǎng)的表演類學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)周期與強度

學(xué)習(xí)時間因人而異，通常需6個月至1年系統(tǒng)訓(xùn)練，每日建議投入2-3小時專項練習(xí)。

集訓(xùn)課程可縮短周期，通過高強度訓(xùn)練（如每日8小時練琴+理論復(fù)習(xí)）快速提高分數(shù)。

課程收獲

知識體系完善

掌握樂理核心概念（如調(diào)式、和弦解決、音值組合），為專業(yè)主科（聲樂/器樂）提供理論支撐。

提升視唱流暢度與練耳聽辨能力，增強音樂感知力。

考試競爭力提升

小三門在多數(shù)音樂院校中占30%以上分值，課程通過真題解析與答題技巧（如調(diào)性快速判斷、節(jié)奏聽寫速記方法），幫助學(xué)生拉高總分。

部分課程提供模擬考試，幫助學(xué)生適應(yīng)考場壓力與時間管理。

綜合音樂素養(yǎng)強化

培養(yǎng)對音樂要素（音高、節(jié)奏、和聲）的敏感度，提升即興演奏與音樂創(chuàng)作能力。

通過視唱訓(xùn)練增強識譜能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)雜曲目奠定基礎(chǔ)。

備考效率優(yōu)化

教師團隊（如中央音樂學(xué)院背景導(dǎo)師）總結(jié)高頻考點與易錯點，減少無效學(xué)習(xí)時間。

集訓(xùn)課程提供同伴互助與教師即時反饋，形成高效學(xué)習(xí)閉環(huán)。