物聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)工程師成為稀缺人才~中軟卓越物聯(lián)網(wǎng)工程師課程，專業(yè)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)型人才，讓你成為前沿技術(shù)領(lǐng)域中的佼佼者！

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用效果佳的實(shí)踐培訓(xùn)課程

物聯(lián)網(wǎng)是下一個(gè)產(chǎn)業(yè)周期的核心，是與云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并齊的核心技術(shù)，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將成為下一個(gè)產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)的引爆點(diǎn)，新形勢(shì)下，隨著“三網(wǎng)融合”戰(zhàn)略的推進(jìn)，物聯(lián)網(wǎng)將會(huì)作為“第三次信息技術(shù)革命”的載體，將改變我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式，同時(shí)催生大量的創(chuàng)新型企業(yè)。

課程特色

深入淺出介紹物聯(lián)網(wǎng)的框架技術(shù)與及其應(yīng)用；

緊緊抓住物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，行業(yè)聯(lián)系緊密；

充分利用研發(fā)部的研究成果，技術(shù)前瞻性較高；

課程資料豐富，學(xué)習(xí)者可以重現(xiàn)課程環(huán)境

案例充實(shí)，充分了解應(yīng)用前景；

清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用優(yōu)化授課模式

內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)

講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)目標(biāo)

全面了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢(shì)；

系統(tǒng)學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用；

分享物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用成功案例；

探討物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃及進(jìn)入機(jī)會(huì)點(diǎn)

課程對(duì)象

希望全面了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)的企業(yè)相關(guān)人員

希望從事物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員以及相關(guān)行業(yè)的工程技術(shù)人員；

公司CEO 、CTO、首席市場(chǎng)官、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理、部門總監(jiān)

課程大綱

第一部 分、物聯(lián)網(wǎng)概述

1、物聯(lián)網(wǎng)（IOT）的起源

2、 物聯(lián)網(wǎng)概述

3、物聯(lián)網(wǎng)的定義

4、眾說紛紜的 “物聯(lián)網(wǎng)”

5、廣義的物聯(lián)網(wǎng)涵義

6、物聯(lián)網(wǎng)基本特點(diǎn)

7、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) — 傳感、通信和IT技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用

8、物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)特點(diǎn)之一 : 潛力巨大且快速增長(zhǎng)的市場(chǎng)

9、物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)特點(diǎn)之二: 受政策驅(qū)動(dòng)的市場(chǎng)

10、物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)特點(diǎn)之三: 應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜多樣，面向細(xì)分市場(chǎng)

11、企業(yè)如何占據(jù)物聯(lián)網(wǎng)有利地形？

第二部分、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

1、物聯(lián)網(wǎng)（IOT）提出的背景

2、十五年周期定律

3、從Internet到IOT

4、各國物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略與計(jì)劃

5、國外物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀

6、國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀

7、IOT基本理論模型

8、智慧星球

9、感知中國

10、物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)存問題

11、面臨五個(gè)主要技術(shù)問題

12、歐洲運(yùn)營商對(duì)物聯(lián)網(wǎng)態(tài)度正在向積極轉(zhuǎn)變

13、歐美產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境相對(duì)成熟

14、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之一：“煙囪式”解決方案

15、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之二：“水平式”解決方案

16、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈—目前的價(jià)值體系限制了規(guī)模發(fā)展

第三部分、物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)

1、物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)

2、物聯(lián)網(wǎng)感知層

3、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層

4、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層

5、物聯(lián)網(wǎng)的主要技術(shù)方向

6、無線傳感網(wǎng)

7、M2M

8、RFID

9、條碼

10、云計(jì)算

11、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展結(jié)構(gòu)

12、物聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展結(jié)構(gòu)

第四部分、物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈

1、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈

2、基于M2M的產(chǎn)業(yè)鏈

3、基于RFID的產(chǎn)業(yè)鏈

4、基于MEMS傳感器的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)

5、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)

6、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)甁頸

7、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)政策

第五部分 物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)

1、EPC物聯(lián)網(wǎng)：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

2、EPC物聯(lián)網(wǎng)：編碼

3、EPC物聯(lián)網(wǎng)：ONS

4、EPC物聯(lián)網(wǎng)：EPCIS

5、聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)：RFID

6、RFID核心技術(shù)：技術(shù)沿革

7、RFID核心技術(shù)：系統(tǒng)工作原理

8、RFID核心技術(shù)：主要頻段標(biāo)準(zhǔn)及特性

9、RFID應(yīng)用領(lǐng)域

10、中國RFID發(fā)展思路

11、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)：WSN

12、WSN體系WSN的特征

13、WSN通信

14、WSN融合

15、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)：應(yīng)用前景

16、RFID和WSN融合

17、基于Zigbee的WSN（無線傳感網(wǎng)）組網(wǎng)原理示例

大連中軟國際教育科技集團(tuán)所提供的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成，技術(shù)方向涵蓋Java、Web前端、.Net、C/C++、軟件測(cè)試、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等方向，歷經(jīng)多年的積累和努力，中軟教育已成為業(yè)內(nèi)知名的中高端IT技術(shù)培訓(xùn)品牌，獲教育部“軟件工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地”資質(zhì)，連續(xù)多年被評(píng)為“中國服務(wù)外包教育機(jī)構(gòu)較佳實(shí)踐五強(qiáng)”。