13年從業(yè)經驗；

教育專業(yè)?心理學雙背景；

幼兒園教師資格證；

家庭教育指導師證;

心理咨詢師證;

擅長兒童發(fā)展心理學;

從事多年兒童一線教學工作，將心理學理論與實踐相結合，培養(yǎng)兒童的個性化發(fā)展，是多家幼兒園指定的家庭教育指導師和老師的成長教練，并且積極參加公益講座，普及兒童心理健康知識及家庭教育指導工作。

每個生命都是本自具足的，每個人都擁有屬于他自己的智慧。愛不需要理由，但是需要方法，將愛正確的傳遞給他人是一種能力。

??小學教師資格證；

??心理咨詢師；

??家庭教育指導師;

??育嬰師；

??國學師資證；

??國學優(yōu)秀講師；

??情商老師;

從事教育已有16年，喜愛中國傳統(tǒng)文化，代課期間深受孩子家長喜愛及高度認可

小學教師資格證；

家庭教育指導師;

兒童心理咨詢師;

情商培養(yǎng)督導老師；

從事了數(shù)十年兒童一線教學工作，并且一直把兒童發(fā)展心理學和實際教學相結合作為工作的方向，總結出一套科學實用的快樂教學法，并培養(yǎng)了很多積極、陽光，自信，樂觀的孩子。是多家幼兒園指定的情商培養(yǎng)督導老師。積極參加公益，為多個社區(qū)進行兒童心理健康知識普及及為多組家庭進行情緒疏導，積累了豐富的工作經驗。

教學感言：

接納并且認可每一個孩子，只有激發(fā)孩子內驅，他們才能勇敢做自己!

一直致力于教育工作，心理咨詢師、心理治療師，主要針對2-18歲兒童青少年及其家長，擅長各類情緒問題、人際困擾、專注力訓練、自信表達以及原生家庭、親子關系，運用行為療法、合理情緒療法及沙盤、繪畫解決心理問題。

本科雙學位、高級心理咨詢師，曾任學而思高級教師、河西區(qū)公立小學班主任。教育經驗豐富，教學方式新穎，善于調節(jié)孩子情緒，培養(yǎng)自信心，學習習慣及邏輯思維能力。

??幼兒教師資格證；

??中學教師資格證;

??職業(yè)院校教師;

??情商老師;

教育背景：本科雙學位，曾任幼兒園老師，職業(yè)學院老師及班主任。專業(yè)能力突出，深入學習兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點，及其規(guī)律。教育經驗豐富，任教年齡覆蓋面廣，包括幼兒及青少年，針對不同年齡階段學生因材施教，注重學生個體差異。善于調節(jié)孩子情緒，樹立自信心，培養(yǎng)習慣。深受家長及學生喜愛及認可。

??心理疏導師；

??情商老師;

??心智發(fā)展指導師;

??高情商育兒師;

??18年三甲醫(yī)院臨床經驗;

從事孩子的情商教育，心理輔導，家庭指導，親子關系指導，情感輔導，個人心智發(fā)展成長等工作。經驗豐富，耐心熱情，性格開朗，接納力強。

DEI家庭教育指導師 

??心理咨詢師。

??情商老師。

??正面管教家長講師。

??媽媽成長教練。

??維念身心靈共修俱樂部創(chuàng)始人.

??嘎納育兒創(chuàng)始人。

??酷愛閱讀，喜歡鉆研。

從事心理咨詢，孩子的情商教育，心理輔導，家庭指導，親子關系指導，情感輔導，家庭系統(tǒng)，家庭生態(tài)診斷。身心靈成長和心理療愈等工作。經驗豐富，累計咨詢時長2000小時以上。