路徑?：內(nèi)地?校招收?港中學(xué)?憑考試學(xué)?計(jì)劃（DSE)

（簡(jiǎn)稱「?憑試收?計(jì)劃」）內(nèi)地?校依據(jù)?港中學(xué)?憑考試（DSE）分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取?港學(xué)?，可免卻?港學(xué)?參與「港澳臺(tái)僑聯(lián)招考試）或由個(gè)別內(nèi)地院校舉?額外考試的需要。 2023/24學(xué)年將有132所內(nèi)地?校參與該計(jì)劃。

路徑?：普通?等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)??學(xué)考試

（簡(jiǎn)稱「港澳臺(tái)僑聯(lián)招試」）?前具備「普通?等學(xué)校聯(lián)合招收華僑港澳臺(tái)學(xué)??學(xué)考試」招?資格的?校超過400所，約于5?在港及內(nèi)地舉?考試。同學(xué)須應(yīng)考5科，招?院校按總分排名擇優(yōu)錄取。雖然參與的院校較多，但考試的范圍多以內(nèi)地課程為藍(lán)本，?港學(xué)?或需花額外時(shí)間準(zhǔn)備。

路徑三：院校獨(dú)?招?

國(guó)家教育部批準(zhǔn)個(gè)別內(nèi)地?校于?港直接進(jìn)?招??作，并可?訂收?準(zhǔn)則或?學(xué)考試。 2022/23學(xué)年設(shè)有對(duì)港獨(dú)?招?的?校包括北京?學(xué)、清華?學(xué)、復(fù)旦?學(xué)、深圳?學(xué)、暨南?學(xué)及華僑?學(xué)。

2022/23學(xué)年，完成?憑試收?計(jì)劃報(bào)名程序的?數(shù)為4,890?，較去年上升逾2.2%。雖然近年?憑試考??數(shù)下跌，但完成?憑試收?計(jì)劃報(bào)名程序的?數(shù)則逐年上升，反映學(xué)?對(duì)?憑試收?計(jì)劃的?度認(rèn)可，對(duì)赴內(nèi)地升學(xué)愈發(fā)?睞有加。內(nèi)地?校已連續(xù)多年成為?港學(xué)?赴?港以外地區(qū)升學(xué)?選

高中選科策略

初三同學(xué)即將完成初中課程，踏進(jìn)?中，備戰(zhàn)中學(xué)?憑試。作為三年?中課程的總結(jié)，以及升讀?學(xué)前的考核，?憑試顯然?分重要。同學(xué)應(yīng)考的科?及其分?jǐn)?shù)，直接影響升學(xué)的機(jī)會(huì)和選擇，?中選科可說是升讀?學(xué)的前哨戰(zhàn)。現(xiàn)時(shí)學(xué)制下，?中的選科組合可以?理兼?zhèn)洌辉傧抻?、理、商分流，選擇?以往更富彈性，同時(shí)學(xué)?和家?選科時(shí)的難度亦相應(yīng)增加。因此，在選科時(shí)掌握各?資訊，綜合分析敵我形勢(shì)，才是謀劃升學(xué)出路，規(guī)劃前程的妙計(jì)良?。所謂「知?知彼，百戰(zhàn)不殆」，?中選科亦離不開這兩??。

課程介紹 

浩業(yè)港系銜接(DSE)課程培訓(xùn)課程是以?對(duì)?和精品?班進(jìn)??授或線上遠(yuǎn)程培訓(xùn)開設(shè)的體系，針對(duì)性地為港系學(xué)校學(xué)?或國(guó)際學(xué)校的學(xué)?提供考前輔導(dǎo)培訓(xùn)?研發(fā)的課程，采?“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)”與“個(gè)性化輔導(dǎo)”相結(jié)合的教學(xué)形式，與學(xué)??效互動(dòng)，有的放?。為每?位學(xué)?的成?提供優(yōu)質(zhì)、有針對(duì)性的?持。授課?師均為各科專業(yè)?師，擁有?線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉歷年題型，能準(zhǔn)確把握考試出題命脈。秉承"細(xì)節(jié)之處助提升，真情關(guān)愛為學(xué)員"的教學(xué)理念，?求為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的課程服務(wù)。

國(guó)外學(xué)校對(duì)DSE的報(bào)考分?jǐn)?shù)及錄取條件

DSE考試分?jǐn)?shù)受到全球的學(xué)校承認(rèn), 并有明確的錄取要求。英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿?、德國(guó)等國(guó)家已經(jīng)承認(rèn)?港DSE?憑考試與當(dāng)?shù)禺厴I(yè)資歷對(duì)等，可憑DSE分?jǐn)?shù)直接申請(qǐng)當(dāng)?shù)?學(xué)，?需額外提供英語分?jǐn)?shù)的證明。

HKDSE和內(nèi)地?考的區(qū)別

HKDSE考試，考?需參加6?考試，4?必修+2-3?選修。4?必修分別是中?、英語、數(shù)學(xué)和通識(shí)(公?與社會(huì)發(fā)展），同時(shí)提供超過20?選修科?供學(xué)?選擇。最終根據(jù)各所?學(xué)和專業(yè)的要求，考?可以選擇5-6?好分?jǐn)?shù)提交申請(qǐng)?學(xué)。且DSE分?jǐn)?shù)可以保留?年，對(duì)于未達(dá)到理想?平的科?可以在第?年重考，考完后，從中選擇更好的分?jǐn)?shù)申請(qǐng)?學(xué)。

培優(yōu)?班課程

精準(zhǔn)針對(duì)：專?為DSE學(xué)?設(shè)計(jì)課程，根據(jù)學(xué)校的要求定制課程

專業(yè)教師：輔助學(xué)?適應(yīng)國(guó)際學(xué)校全英?教學(xué)，由深?淺掌握所需知識(shí)

?班教學(xué)：2-5?成班，精品?班，個(gè)性化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)員更好的吸收知識(shí)

多項(xiàng)培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)?的思維能?、?主學(xué)習(xí)能?，養(yǎng)成學(xué)?主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

DSE測(cè)試：老師帶領(lǐng)備考DSE測(cè)試，讓學(xué)?快速從公?體系轉(zhuǎn)變適應(yīng)DSE系統(tǒng)

多項(xiàng)科?：?體化教育模式，解決家?選擇煩惱，及孩?頻繁更換學(xué)習(xí)環(huán)境帶來的弊端