感覺統合課程
人類感覺統合發展經歷四個階段：0-2歲初級階段，感覺神經整合形成知覺；3-5歲中級階段，多種感覺信息經大腦整合后形成對事物的認知、評價、記憶、學習經驗，表現為記憶力、運動協調能力、意志力、語言能力；6-12歲高級階段，表現為注意力長時間集中，計劃能力、自控能力增強，學習能力及記憶力增強，邏輯思維能力形成等。0-12歲是生命中重要的學習階段，感覺統合能力缺失不但影響孩子的智力發展，更影響情商發展。 諾貝爾感統統合課程通過專門設計的行為與動作訓練，針對兒童的各種感覺能力發展進行綜合性訓練，從而達到全面統合能力的，是真正集運動、游戲、學習、生活、情商、智力發展于一體的全能訓練系統。
課程目的：
促進前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺的發展；
提高專注力、穩定情緒；
提高學習能力和運動能力；
增強自信心和意志力；
建立良好的社交能力、親子關系。
關于諾貝爾：
諾貝爾國際教育中心隸屬于兩棲教育集團，建校10年來諾貝爾始終堅持“以教育為本”的辦學理念，致力于0-6歲兒童發展教育，真誠打造系統完善的學習體系和科學專業的課程內容使寶貝在各種趣味課程中全面提升各項能力，綻放精彩童年！
品牌優勢: 高端品牌:非常受歡迎的兒童教育機構，百萬家庭的共同見證。 教學環境:全景式采光教室，純天然氧吧環境。 課程特色:中西結合,擁有自主打造權威課程的體系。 師資力量:五星級專業師資測評標準 國際教師團隊。 安全環保:為寶寶優化設計的知名品牌教具,安全環保。
關于感統研究院：
諾貝爾兒童感覺統合教育研究院，致力于為孩子提供高品質的感覺統合能力、協調力及學習能力訓練課程。
專家在線，量身定制 吳明建：適性發展教育臺灣業界第.一人 單淮芳 國內知名感覺統合訓練師講師 唐信平 深圳市感覺統合研究會感統師資培訓師 徐曉東 微習慣成長導師 徐 靜 國內著名兒科專家
關于老師
諾貝爾國際兒童教育中心，是青島市一家擁有教育資質的高端早教中心。
教師擁有專業的教師資格證、育嬰師證。
擁有完備的培訓體系和認證體系。
老師上崗前必須經過諾貝爾非常嚴格的兒童教育專業知識和技巧的培訓（包括心理學、生理學、營養學、運動學、兒童教育學等），并經考核獲得教育部學前教育基地，高級親子教師資格證。
此外，教師還必須達到嚴格規定的教學學時，定期接受考核，才能獲得持續上崗的資格。除入職培訓外，諾貝爾中心對教師提供持續性的教學培訓。
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