課程特色

采用“1+6+3”模式，充分利用備考的黃金時間，對考生進行全面培訓，注重專業化，用完善的教學體系進行精英式教育，并在教學過程中注重實踐與理論并進。秉承以先進的藝術理念與卓越的師資團隊相結合的教育模式，為高校提供優質的專業性人才。

使用教材：藝考考綱指定教材

教學師資： 數十年教學及實戰經驗，專業藝考指導

適合對象： 高中藝考生，初中生藝考籌備

教學目的：省聯考or統考，校考取得優異名次

課程簡介

表演：

藝術語言發聲：

播音發聲應用、五腔共鳴運用、正確呼吸方法、發聲方式矯正、氣息強弱控制、音域擴展等

普通話語音：

聲母、韻母、語流音變、調值練習、吐字歸音練習、方言矯正、繞口令說感練習等

表達技巧：

內、外部技巧應用、語感練習、語勢練習、語義練習、畫面感練習、情感遷移。

詩歌朗誦：

敘事詩，抒情詩，寫景詩，送別詩，邊塞詩等朗誦，聲音色彩練習，狀態投入練習，語法分析，虛實結合運用。

配音藝術：

人物小傳分析、規定情景中虛擬空間的建立、臺詞劇本的文本分析、人物聲音造型、口型校對、嗓音開發、表演技巧、動漫配音、影視配音等

即興口語：

看圖說話、適應語境練習、采訪提問技巧、現場出鏡報道、演講練習、辯論練習、抽象思維練習、經典案例分析、邏輯思維訓練等。

文藝作品演播：

寓言故事講述、童話故事講述、新聞故事簡述、廣播劇表演、記錄片解說、廣告播音藝術等

機構優勢：

充分發揮多年來形成的和學術優勢，面試技巧指導，歷年考試真題分析，學員藝術專業課市統考全部通過，通過資源共享、優勢互補、充實整合，在辦學模式、人才培養、目標管理、專業結構和課程設置等方面不斷創新，增強辦學實力，

開班形式：一對一老師指導，小班課制

目標人群：高中藝考生

項目特色：

1.小班授課-專業老師一對一輔導，根據學生特點進行有針對性教學

2.專業性強-數十年教學及實戰經驗

3.針對性高-全面評估學生水平，幫助學生選擇適合自己的院校，做好長期規劃

4.嚴格要求-樹立正確藝術觀、價值觀，針對考試教學模擬教學

5.貼近實踐-豐富的藝術實踐，安排大量實戰課程，讓學生提前進入考試狀態

6.管家服務-為學生排除干擾，專心備考