課程特色

采用“1+6+3”模式，充分利用備考的黃金時間，對考生進行全面培訓，注重專業化，用完善的教學體系進行精英式教育，并在教學過程中注重實踐與理論并進。臨考前由國內專業老師和專家授課。秉承以先進的藝術理念與卓越的師資團隊相結合的教育模式，為高校提供優質的專業性人才。

使用教材：藝考考綱指定教材

教學師資： 數十年教學及實戰經驗，專業藝考指導

適合對象： 高中藝考生，初中生藝考籌備

教學目的：省聯考or統考，校考取得優異名次

課程簡介

表演：

解放天性：讓學生*短時間內解決在舞臺上緊張，畏首畏尾，害羞等不良習慣。

動物模擬：同步輔導解放天性練習的同時，讓學生通過對肢體的控制去詮釋一些簡單的人物和動物。

想象力練習：對不同形狀的物體，通過自己的想象，用肢體或動作將其詮釋成另外一種物體。

臺詞：

人體語音發音生理原理：了解人體的動力器官，發聲器官，組字器官。

呼吸調控：讓學生了解三種呼吸方法。胸腹式聯合呼吸訓練。（氣泡音，慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸慢呼，快吸快呼等）

發聲技能：聲道與共鳴腔，聲音四要素，發聲基礎技能，發聲練習常見問題。

聲樂：發聲技巧、氣息訓練、歌曲指導。

形體：軟功訓練、芭蕾基本手位。

機構優勢：

充分發揮多年來形成的和學術優勢，面試技巧指導，歷年考試真題分析，學員藝術專業課市統考全部通過，通過資源共享、優勢互補、充實整合，在辦學模式、人才培養、目標管理、專業結構和課程設置等方面不斷創新，增強辦學實力.

開班形式：一對一老師指導，小班課制

目標人群：高中藝考生

項目特色：

1.小班授課-專業老師一對一輔導，根據學生特點進行有針對性教學

2.專業性強-數十年教學及實戰經驗

3.針對性高-全面評估學生水平，幫助學生選擇適合自己的院校，做好長期規劃

4.嚴格要求-樹立正確藝術觀、價值觀，針對考試教學模擬教學

5.貼近實踐-豐富的藝術實踐，安排大量實戰課程，讓學生提前進入考試狀態

6.管家服務-為學生排除干擾，專心備考