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適合對象:對推拿按摩培訓,中醫培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區:天橋校區,槐蔭校區,長清校區
【培養目標】
成人推拿專業培養具備中醫學理論基礎及過硬的臨床診療技能,在成人推拿領域具有專業水平,能夠從事中醫預防、保健、康復、養生等工作的中醫專門人才。為各級綜合醫院、醫學院校、社區衛生站、療養院、保健機構等單位培養有創新精神和較強動手能力的應用性、技能性人才。
【招生條件】
從事中醫藥預防保健服務工作各類人員,關注中醫養生保健,注重中醫藥文化推廣,希望學習推拿理論及技術進行自我保健和家庭保健的中醫愛好者。

【發展前景】
自《健康中國2030規劃綱要》實施以來,中國大健康產業步入了快車道,中醫推拿行業憑借其獨特資源和市場優勢有著廣闊的發展前景! 健康一直是全社會關注的重點,目前中國70%—80%的人正處于亞健康狀態,如何改善體質強健身體成為人們迫切需要解決的問題,以“治病必求其本”為準則的中醫推拿能疏通經絡、調和氣血、提高免疫力,是一種兼具治療和保健受眾廣泛且方便易用的物理療法。 21世紀優秀的一個產業就是健康產業。隨著健康知識的普及,人們更加注重保健和預防。目前我國從事保健按摩的職業者約有60萬人,而對于保健按摩業而言,還需要約625萬人,人才缺口高達90%,在就業市場上供不應求。

【基礎理論】
中醫辨證論治
中醫哲學,陰陽學說
五行學說
藏象理論
氣血精津液神
奇經八脈
十二正經重點六位進解
技能操作課180課時
常用的按摩手法
人體(骨骼、肌肉)
全身推拿按摩
康復理療器械使用方法
中醫外治法刮痧
中醫外治法拔罐
了解課程詳情……
【實訓課程】
1中醫診斷
中醫診斷思維應用,望診、聞診、問診、觸診、特殊的檢查方法,面診,舌診,脈診,手診,病因分析,病性分析,八綱辨證,三焦辨證,經絡辨證,六浮辯證
2全身按摩操作
常用的按摩手法有以下幾種,按、摩、推、拿、揉、搓、掐、點、扣、滾、捏、擦等等。全身按摩需要按照順序從上到下,按摩頭部、肩膀、背部、臀部和按摩腳以及手臂。
3常見病癥推拿調理康復
疾病分析,病因,病性,感冒,失眠,便秘,泄瀉,三叉神經疼,偏頭痛,頭暈眼脹,眼酸,病癥一頸椎病,頸肩腰肌肉勞損,肩周炎,落枕,臟腑調理《腸胃》,腰肌勞損,腰間盤突出癥,滑膜炎……
4中醫外治法拔罐、刮痧
刮莎基礎知識,刮莎手法技巧介紹,刮莎針對頸肩腰腿痛的調理,大成派刮莎手法應用,角質刮癡板、砭石刮莎板、陶瓷刮板的刮莎手法
……

【就業方向】
傳統就業單位:①社區衛生服務 ②康養中心、老年服務機構 ③健康教育機構 ④健康品公司 ⑤保險公司
新興就業單位:①康復保健中心 ②健身中心、美容美體機構 ③養生會所 ④家庭保健
自主創業:①中醫養生館 ②私人保健醫生 ③私人康復理療師 ④理療中心
【增值服務】
就業服務
提供免費就業、創業咨詢;可通過校企聯合機構和自主創業扶持方式靈活就業。咨詢就業服務
結業證書
學生畢業后,統一頒發山東杏林與君職業培訓學校結業證書。了解結業證書
技能證書
學生在校可考取各種技能等級證書,讓學子就業擁有多重保障。咨詢技能證書
山東杏林與君職業培訓學校是經濟南市人社局批準的正規技能培訓學校,致力于中醫推拿培訓、小兒推拿培訓、保健按摩師、健康管理師、保健調理師、養老護理員、中藥炮制工等中醫適宜技術培訓。

建校初衷
為落實國家的積極就業政策,進一步推動我市職業培訓教育事業的快速發展,根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和我市的《人力資源保障局登記管理暫行條例》有關規定,我校致力于為社會培養保健調理師、健康管理師等專業人才,服務廣大人民群眾。
秉承“學生至上、能力為本,適應社會、打造品牌”的辦學理念,遵循市場經濟和職業培訓教育辦學規律,堅持“以服務為宗旨,以就“為導向,以提高質量為核心”的辦學原則,深化教育教學和管理體制改革,走“就業拉動,質量立校,特色興校”的辦學路子,貫徹“一切為了學生就業”的辦學方針,積極推動中國健康管理,保健調理等實用技術職業技能人才培訓教育的發展,提高技能人才的綜合素質,更好的服務就業,做出重要貢獻。
專業設置
根據市場需求,形成以中醫推拿培訓、小兒推拿培訓、保健調理師、健康管理師、中藥炮制工、養老護理員等多個專業集群,構建面向市場、特色鮮明、寬窄并存、結構優化的專業體系,設計以專業技術技能培訓為主線的人才培養方室,建設以“強能力”為質量標志的人才培養模式。
師資力量
精英的師資團隊,是辦學的中流砥柱。學校高度注重教師資質,通過嚴格地篩選和專業地培訓,建立了一支高素質、高效率、教學經驗豐富,具有團隊凝聚力的教師隊伍。強強聯合,融匯前沿教育理念,高水平,高層次地教學方法,讓我校的培訓課程成為名師講堂,縣彩紛呈。而且通過線上線下等多途徑授課,提高了學員的學習積極性和主動性,能夠讓學員扎實地堂握理論知識:一對一操作示范,能夠讓學員系統地掌握實踐技能。所有教師都是專業的一線專家,確保每一位在我校學習的學員得到優質地教學輔導,這是學員順利通過職業技能考核的信心和保證。
全面深化校企合作
根據市場需求確定培養目標、專業及課程設置,教學內容等,實行產教結合、校企結合,促進教育與技術實踐、社會服務緊密結合。建立與市場需求和勞動就業緊宓結合,校企合作,實現職業培訓與市場需求“零距離”對接,校企合作協同育人,助推就業創業、學校與多家企業簽訂了全面合作協議,建立了長期穩定的校企合作關系,為學生搭建了良好的就業創業平臺,通過合作校企訂單班,校企共同招生,培養和管理,實現了學校與企業的深度融合,學生畢業后優先進入訂單企業就業。
未來可期
學校將緊緊圍繞國家經濟結構調整的大政方針,逐步引進國內,國際先進的教育資源、辦學理念和管理機制,搭建高效的職業教育培訓師資隊伍,務實基礎,扎實推進,逐步推行大格局,深層次的集團化運作模式。未來,在全國形成集“健康管理、保健調理”等為主干的民生服務的職業培訓特色模式,推動與實現職培訓的眾眾化、技能化、產業化。并在此基礎上,以傳統職業教育培訓為依托,拓展與研究職業技能培訓的專業發展,教材研發,技能操作的規范,舉辦相關職業培訓的各種技能學習班,交流經驗、傳承精華,弘揚新教育理令站在新的歷史方位,面對新形墊新要求,為打造品牌強校,實現民族夢,中國夢,全校師生正以時不我待,只爭朝夕的精神狀態,團結一心,開拓進取,深入推進綜合改革,加快完善現代培訓制度,為早日建成立足中國,成為國內外培養經濟社會發展一線需要的高技能專門人才的特色職業培訓學校而不懈努力,創造輝煌,成就未來!