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適合對象：適合怕有人
開設課程校區：合肥包河校區
合肥榮博設計培訓成立于2008年，榮博設計培訓目前開設 六大課程培訓：平面設計培訓、室內設計培訓、影視特效培訓、辦公自動化培訓、淘寶美工培訓、網頁設計培訓，培訓中心所聘請的老師都是專業大班出生的老師，不但有豐富的電腦操作設計經驗也有社會實踐經驗，領優設計培訓有一套自己的獨創教學模式，成為所屬培訓行業的前行者。想學設計的、改變自己前途的、來榮博我們一起來改變！
合肥榮博平面設計課程參考:
1、Photoshop：圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜用，圖像色彩的校正，各種濾鏡的使用、字的制作，圖像輸出與等;靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙板，制的圖像
2、illustrator：學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作，更加方便地進行LOGO及CI設計，就會成為一名真正的美術，在Photoshop的基礎上再學它如虎添翼，效率成倍
3、CorelDraw：通過Coreldraw全方面的設計，學習繪制線條、不規則圖形、幾何圖形的，學習群組、結合、修整、次序、對齊與分布和鎖定對象，處理特殊文字效果，輸入、編輯文字，交互式效果和特殊效果的應用，制作矢量插圖、設計及圖像，出色地設計公司標志、簡報、彩頁、手冊、產品包裝、標識、網頁及其它
4、Indesign：學習各項功能、基本法則、形式與種類，Indesign的工作，頁面設置和排版，繪圖操作對象的處理，字符與段落的設定，表格制作，文本框的應用，色彩基礎與，應用圖層和效果的，頁面和主頁的，打印設置以及跨媒體出版等內容，學成之后可做專業排版制作。;學習專業的文字排版應用
5、平面設計應用教程：學習書籍裝幀的設計基礎、封面設計和內頁設計的與、圖像處理、文字制作工藝、疊印與色彩處理、以及如何使用專色、CI企業形象設計、包裝設計、設計等
6、平面設計與制作：介紹平面設計的及。針對平面設計行業的特點，通過大量的精彩實例，詳細地介紹Photoshop與illustrator進行平面設計的技術與。學習產品包裝、地產、畫、企業視覺識別、書籍封面、標志、戶外衛衣和中秋節海報、DM設計等，極具實用價值
合肥榮博適合人群：
1、有志于向平面方面發展的平面設計師、平面制作人員、創意設計師。
2、已經有photoshop、Illustrator、CorelDRAW基礎，且渴望進入平面廣告設計行業的朋友。
3、不滿足于漫長的自學視頻教程學習，渴望近期能快速進入平面設計行業的朋友。抓緊來領優報名，找一家可靠的實體培訓中心學習。
4、學習遇到瓶頸，急需突破的朋友。
5、無論你是在職還是在讀高職、大學、研究生，都適合參加學習。
合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環境和較先進的教學設備，統一配備強大的師資力量和完善的推薦就業服務。課程專業認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發和教學經驗，具有良好的專業素養和敬業精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優質的教育產品和規范化的教學管理讓學員成為專業型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰教學、造就專業人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創意、更具競爭性。
熱門就業的品牌專業，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業、室內建筑設計專業、室外建筑設計專業、網頁設計專業、園林景觀設計專業。
一個真正能夠學到本領的地方,學習真正的創意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰的教學模式讓你成才——目標是“畢業即能夠對口就業”！
核心優勢
【我們的優勢】 ◆ 專業講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經驗,掌握較前沿技術的發展和動態,可以讓學員享受到專業的培訓課程
◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業需求的培訓課程
◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據企業的需求為企業提供培訓效果測試或職業技能測試,促進企業內員工學習的積極性和主動性
易學：精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線；
動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養學員的動手能力；
實用：課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中；
課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現。
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