學(xué)天教育

讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育

北京是我國政治、經(jīng)濟和文化中心，同時也是教育資源最為豐富的城市之一，對各類教育培訓(xùn)的需求非常大，尤其是建筑類培訓(xùn)。學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。學(xué)天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入，打造核心競爭優(yōu)勢，確保教學(xué)效果。秉承“誠信正直、擔當責任、激情卓越、團隊合作、擁抱變化”的企業(yè)價值觀，讓更多人通過學(xué)習(xí)把知識轉(zhuǎn)化為價值，從而提升個人價值、社會價值；學(xué)天教育將繼續(xù)致力于不斷向全社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進教育公平而不斷努力！

學(xué)天教育十大優(yōu)勢

多年專業(yè)品牌

多年深耕建工領(lǐng)域，60余家分公司布局，建工社等多家權(quán)威機構(gòu)合作伙伴

健全產(chǎn)品體系

產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項目、醫(yī)衛(wèi)類項目、成人學(xué)歷教育、少兒教育

高質(zhì)量專業(yè)師資

200多位行業(yè)實力派講師；100多位院校專職教研員

專業(yè)化全流程服務(wù)

千余名學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)習(xí)進度；50余名專職客服保障暢學(xué)無憂

學(xué)天網(wǎng)校

線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，課程每周更新；多名專業(yè)老師授課；直播、點播隨心所欲

學(xué)天網(wǎng)校APP

產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機APP中，除了點播、直播、離線功能外再加班級群服務(wù)

學(xué)天課堂小程序

無需安裝、觸手可及、用完即走，以用戶為設(shè)計中心，為學(xué)天新老用戶提供了一個便捷學(xué)習(xí)的快捷通道。

學(xué)天新媒體矩陣

以公眾號為基礎(chǔ)，學(xué)天新媒體矩陣建立起來并不斷完善，給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了一個專業(yè)、及時、有深度的免費內(nèi)容輸出平臺。

人才增值

百萬級數(shù)據(jù)庫，提供建工行業(yè)專業(yè)人才與建工企業(yè)間的雙向人才匹配解決方案

企業(yè)平臺

建筑施工企業(yè)收購、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、重組與分立、項目對接、人脈資源整合等一站式企業(yè)服務(wù)

公司發(fā)展歷程

2010年，學(xué)天教育正式落戶杭州，主營建工行業(yè)職業(yè)資格考試考前培訓(xùn)。

2011年，成立兩家分校，服務(wù)學(xué)員突破萬人，成立一年營業(yè)額突破千萬。

2012年，全國重點城市建立起13家分校；學(xué)天網(wǎng)校成立，在線教育正式上線。

2013年，全國重點城市建立起30余家分校，年銷售額破億元，項目體系更加完善

2014年，實現(xiàn)員工規(guī)模超千人的標志性轉(zhuǎn)變，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)得到認可

2015年，學(xué)天教育與中國建筑工業(yè)出版社等眾多行業(yè)相關(guān)權(quán)威單位展開合作；學(xué)天智課成立，實現(xiàn)了全部高清大屏高質(zhì)量課件從錄制到上線的全程自產(chǎn)。

2016年，學(xué)天網(wǎng)校APP成功上線：聽課、做題、下載資料、班級群內(nèi)答疑等多重全新功能獲得學(xué)員一致認可！

2017年，成為中國建筑工業(yè)出版社國家重點實驗室合作單位；學(xué)天教育項目培訓(xùn)體系擴展至醫(yī)衛(wèi)、學(xué)歷、企業(yè)資質(zhì)咨詢等版塊。

2018年，學(xué)天教育累計服務(wù)建工學(xué)員數(shù)十萬人，累計合作單位數(shù)萬家，未來學(xué)天教育將更加著重于戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展，在項目事業(yè)部擴展、市場深耕、以及在線教育這三個板塊穩(wěn)步邁進！

2019年，集團軟硬件整體大升級，從人才、產(chǎn)品到服務(wù)，我們擁有了更高規(guī)格的要求和標準，為打造優(yōu)質(zhì)教育平臺不斷努力.