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杭州RDI®小伙伴主題活動(dòng)夏令營(yíng)

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適合對(duì)象：5-12歲社交能力不足的兒童

課時(shí)：12課時(shí) 班型：任意時(shí)段班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：未來(lái)城服務(wù)中心,臨平服務(wù)中心,城北服務(wù)中心（殘聯(lián)定,杭州九堡校區(qū),杭州濱江校區(qū),杭州城西校區(qū),杭州文暉中心校區(qū)

課程介紹

孩子不會(huì)交朋友，不愿意跟小伙伴一起玩，融入同齡群體有困難怎么辦？課程專(zhuān)為5-12歲社交能力不足的兒童設(shè)計(jì)，以RDI?人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)為框架，培養(yǎng)和發(fā)展動(dòng)態(tài)智能：共同關(guān)注、經(jīng)驗(yàn)分享、情景記憶、彈性思維、同伴合作、自我認(rèn)知。

RDI?由美國(guó)兒童心理學(xué)家Steven Gutstein博士為自閉癥譜系障礙，阿斯伯格征人士，發(fā)展遲緩和其他各類(lèi)人際互動(dòng)社交障礙的人士而研發(fā)創(chuàng)立，迄今為止已有20多年實(shí)踐。

訓(xùn)練內(nèi)容：

以RDI?人際關(guān)系發(fā)展為框架，由RDI?咨詢(xún)顧問(wèn)帶領(lǐng)，通過(guò)趣味合作主題活動(dòng)，增進(jìn)孩子的人際關(guān)系互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)展同伴友誼。

學(xué)校介紹

雅恩自2005年成立以來(lái)，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練，為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說(shuō)話(huà)到會(huì)說(shuō)話(huà)，從口齒不清到說(shuō)話(huà)清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。

國(guó)際接軌的課程體系：課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn)，以研究三十年的詢(xún)證實(shí)踐為基礎(chǔ)，掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法，引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng)，行之有效

十六年言語(yǔ)溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn)：聚焦2-6歲兒童言語(yǔ)能力發(fā)展十余年，積累了大量的案例，對(duì)言語(yǔ)和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)

一對(duì)一個(gè)性化訂制課程：1：1 師生配比，針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子都得到量身定做，有個(gè)性化的干預(yù)。

連鎖服務(wù)，統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：雅恩目前已經(jīng)在全國(guó)主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心，采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，高度專(zhuān)業(yè)化和系統(tǒng)化，地域分布廣，便于家庭選擇。

全方位的家長(zhǎng)支持體系：通過(guò)家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)社區(qū)，在線教育，RDI?家庭咨詢(xún)服務(wù)，以及各種家長(zhǎng)公益支持項(xiàng)目，為家長(zhǎng)提供全方位，終生的支持系統(tǒng)。